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《教育学选择题和填空题总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教育学总结选择题《第一章一一第十一章》绪论1我国并且也是世界最早的的一部教育专著是昼豆2古罗马昆体良的教育专著是事菠说家的智育》3英国教育家洛克的教育专著是恶育漫话》4《普通教育学》的作者是r?碑色列5《民主主义与教育》的作者是亘威匸6提出结构教学理论和发现法的教育家是
2、（布鲁纳）7主张文化陶冶的教育学流派是
3、（文化教育学）第一章1马克思主义的观点认为，教育起源于
4、（劳动）2.19世纪法国哲学家、神会学家利托尔洛倡导的教育起源论被称为疋物起源论）3美国孟禄所倡导的教育起源论被称为
5、（心理起源论）
6、4古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行
7、（多方面发展教育）5古希
8、腊斯巴达教育比较重视对年轻一代进行r?呑体育教育）6古代社会的教育是指L（巴隶社会和封建社会的教育亍17学校最早出现于
9、（中国）
10、8教育与生产劳动想脱离的社会是
11、（奴隶社会）第二章1教育的本质属性阊（培养人的社会詡亍2决定教育的领导权的因素主要是I（政治制度）聾壘上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育I具有自身的集成关系I4教育对政治发展起
12、推动或阻碍作用5决定教育性质的根本因素是
13、政治制度第三章1遗传素质在人的发展中起
14、生理前提作用2“近朱者赤，近墨者黑”竺鱼昱映了下列哪种因素对人的发展的影响歴3学校教育在人的发展中起
15、主导作用
16、4根据
17、人的发展的个别差异性，教育要做到丽施藪5在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的介别差异桎6在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的
18、不平衡性
19、7教育工作要循序渐进地进行，这是尊性能人的发展的丽忸8人的发展的内因是
20、主观能动性
21、第四章1首次在中央文件中使用“素质教育”的概念是在
22、1994年21999年，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求，逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值百分之几的目标？亟3主张“教育无目的论”的代表人物是@4古希腊主张教育应由奴隶主国家主办的著名哲学家是5素质教育思想中
23、提出要以培养学生的什么能力为重点？创新精神和实践丽61985年，邓小平同志在《把教育工作认真地抓起来》的讲话中指出:我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于
24、劳动者素质第五章1参加继续教育是
25、中小学教师的权厠2不属于教师的权利有
26、（遵守宪法法律和职业道德，为人师表）属于教师的权利有（进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假；从事科研、参加学术团体）3学校匡图聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。4对有特异体质、特定疾病和异常心理状态的学生，应当画关注和照顾等。第八草1教师
27、的劳动本质上是精神生产的劳茹2教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用,使各种教育因素形成合力，有助于学生的健康发展，这指的是
28、协调员的角色3教师的劳动手段具有4未成年公民是指年龄未满匝周壅刀5少年期学生所处的年龄阶段是
29、11、12——14、15第七章1打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是匿亟g2率先提出综合课程主张的是歴3合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做
30、广域课程4“隐形课程”一词最早是由歴亟在1996年提出的。5根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文
31、件是
32、课程计划第八章1教育方法是指为完成教学任务圾师指导学生学习丽法2教学过程的中心环节是
33、理解教材
34、3教师在课堂上想学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是匯示送4在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备，按照一定的条件作用于一定的对象，使学生亲自看到所学对象的某些变化过程的方法是慄簪5班级授课制在我国正式实行一般认为在
35、清朝末年
36、1862年6《学记》上说：不陵节而施，这句话体现了滴序渐进地教学原厕7在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维，而传授知识无关紧要的理论被称为形势教育理论8长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到以
37、
38、教学为主9比较准确地体现了启发性教学原则主张的是厉而翔第九章1德育是教育者培养受教育者I品德的教育I愛空皀是对学生知情意行的培养提高过程，其实施顺序是疋各以知情行为开端，其他依次进行）］3教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是壓教貢垂4“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现的德育方法是
39、榜样示壓5我国中小学对学生进行德育的基本方法是
40、说服教音法6中小学德育最基本、最有效的途径是軽
41、7德育过程的基本矛盾是
42、教育者提出的教育目标和要求和受教育者已有的品德水平乏向陌¥¥］第十章1班主任是全面负责一个班的码壬作印教师2中国
43、最早使用班级授课制是在
44、1862年
45、2
