2011——2012第一学期教学计划(张丽丽)

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1、2011——2012第一学期教学工作计划高一数学组张丽丽刚刚送走了2011届高三，我的教龄已满三年，如今我又重新从高一带起。三年尤其是前三年对于教育工作者来说是很重要的三年，回顾过去的三年，有很多付出，也有很多收获，然而也有些许遗憾。回顾过去是为了更好的把握现在，而今我又站在高一的起跑线上，更要脚踏实地、一步一个脚印的认真的走下去。本学期我带高一（18），（19）两个班的数学课，任高一（18）班的班主任，18,19两个班是年级的次重点班，面对学校和年级给予的重任，我倍感身上的压力，因此为了本学期能

2、够更好的开展自己的教学工作，我对本学期的教学工作做如下的计划安排：学情分析专研教材，扎实备课。虽然自己已经有三年的教学经验，然而依然不能掉以轻心，而是更要时刻提醒自己，严格要求自己，因为经验主义是很害人的。再加上本学期，教材由原来的苏教版更换为人教版了，加之自己对于人教版的教材又不是很熟悉，因此，要认真专研教材，扎实备好没一节课。教材内容分析注重学习，不断提升理论素养。这部分是自己很欠缺的，正是因为理论知识的欠缺，使得自己在教学工作中，只能停留在就题讲题的层次，而不能很好的上升到理论高度，因此，在

3、本学期中，要充分把握好一切可以学习的机会，向有经验的老师和身边的同事学习，并且自己也要充分利用好业余时间来来多多阅读一些教育理论方面的书籍。教学任务与目标1.注重基础，强调动手能力的培养。由这三年来的从教经验和自己所接触到的不同类型的学生来看，我们的学生最缺乏的是动手能力，很多时候总是眼高手低，简单的题目不愿意写，对于难一点的题目又不会写，因此，本学期从一开始要强调学生的动手能力。2.注意培养学生的数学思维习惯。我校生源的普遍情况是数学基础比较薄弱，学生几乎没有什么数学思维和数学的敏感性，因此，本

4、学期我也打算要从这方面的能力上进行培养，教会学生分析问题和解决问题的能力。古语有云：“授之以渔不如授之以鱼”。因此教会学生分析问题和解决问题的能力是至关重要的。伟大领袖毛主席曾经说过：“凡事只怕认真二字”3。因此在本学期的教学工作中，我依然会保留好自己原有的优秀作风，本着认真的态度，本着对学生负责，对家长负责，对教育事业负责，也对自己负责的态度，勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求自己，没有最好只有更好，精益求精的做好每一份工作。2011——2012教学进度安排表周次（时间）课时内容第 1 周 开学军训第

5、2周5集合的含义与表示，集合间的基本关系与运算第4周5函数的概念，函数的表示第5周4函数的基本性质第6周国庆节放假（假期作业）第7周6指数的运算，指数函数及其性质第8周5对数的运算，对数函数及其性质，幂函数第9周5函数与方程，函数模型及其应用第10周5中考及评卷第11周5空间几何体的结构与三视图和直观图第12周5空间几何体的表面积与体积第13周5空间点，线，面之间的位置关系第14周5线线，线面，面面平行判定与性质第15周5线线，线面，面面垂直判定与性质第16周5立体几何复习，单元检测与评卷第17周

6、5直线的倾斜角与斜率，直线方程第18周5直线的交点坐标与距离公式3第19周5圆的方程，直线与圆的位置关系第20周5圆与圆的位置关系，直线与圆的方程的应用第21周5空间直角坐标系（学期复习考试）3