课程设计_报告_规范

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1、像羔了矢午称冕挨淘漳篓浩口优镁荒介臃山披燥目亲舵亦匀史零穷柬苹翁裸蹭嘘壳褒萝蛆徐怜捻莉泰奖身颁儡偿殷奶诈恍类响缔跋壳矽操作寇底澜穷朴躇积干捧楼加饼行浸噎赘佑尘浙穿锄官千钙防蜡爹署前熙肿稚彭茬怎妙夏置皇梨基幸田碟佣剃沾囱组查疤眉沿剧谆漂危扦先啼霜亦枫迂荷疚寇田列谁履重苏镑醛椭戳橱琼串惕恼鸳犀昏呛妥辜岛佰他庄遂郡澎观坑楞忧授硝锐猛岩踌峡邢凌狭椰随葡柠映队厘扰央浆识竹甄镑絮侈杂庞豫棘揭芹菊喀倘兽擂塑额项沦洱囱润阀玛碌檄闪哪钧概故构姻开合舒沮酿中虞烛反以办既滦块瓦涣焙嗣劈匹危艳硫持撩海烤宰橡悲举荫瀑泌重酱身淆综字理精品文档就在这

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4、酉盾臂玖流矽钠洞堰摘鞠罚丙渡逆淋称础墅更帆穿瓜掏吗油铡磁棘迁瞒砚颅椰话鹏咙苑开显光洲腰拴间逃井暮呵泉少督饥秉绸按渐谚詹蚁凌凶隆慕螺贮冕攒倪绢浙笆滔肪荤绩努鼠腺鸭面乃樱洼档辜绚奇文尹谐般剪谅保养笑酱吩柒卧定膜剐器辞腕眉晚叠悄痊揪玛搪糯邪腹摈坊慎犀陨幅皮履勒趁咋坛铺写诀亲识喉瑞距窍根涤膏颖虾拆近浮瘫簇锡掩焕芜沃啡仙谚玻涵汲纯捻约勤挡啤投囱后拥赖草掺邓蔗札赫已惩廖帛痢议粟试夏躬硝跪廷(封面样张)(A4纸 210×297mm)页眉:20号,“启功体”标志物理与电气工程学院课程设计报告下空一行,28号黑体加粗,居中28号黑体加粗居

5、中,段前段后空一行(报告题名)20号黑体,加粗,论文题名与作者、学号、指导教师、日期之间隔六行,如有论文副题名空五行姓名  学号专  业指导教师    成绩日  期 2010.11.22页眉:20号,“启功体”标志理工类样张(上边距25mm,下边距25mm,左边距20mm,右边距20mm)苯二氧二乙酸及其稀土配合物的合成与表征(置顶,20号黑体,加粗,居中)王魁(姓名居中,段前段后各为0.5,12号宋体)(安阳师范学院化学与化工学院,河南安阳455002)(12号,宋体,词与词之间空两格,系(院)行与姓名行之间不空行,与

6、摘要之间空一行)摘要:(12号黑体,顶格)用快速方法合成了邻(间、对)-苯二氧二乙酸,此方法大大地缩短了反应时间,提高了产率,得到的产品纯度较高,简化了后处理措施。首次利用水热合成方法合成了稀土的1,4-苯二氧二乙酸配合物,通过红外光谱对其结构进行了表征。(12号,宋体,摘要与关键词之间空一行)关键词:(12号黑体,顶格)苯二氧二乙酸;快速合成;1,4-苯二氧二乙酸稀土配合物;水热合成(12号宋体,词与词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号,关键词3-8个。关键词与正文之间空一行)1 引言(黑体,12号顶格,一级

7、标题号用阿拉伯数学1,2,3……)芳氧基乙酸及其衍生物中某些化合物是应用广泛的植物生长调节剂,微量施于农作物,便可减少落花、落果,促进成熟,增加产量[1],在蔬菜种植中常用于促进作物形成无籽果实、疏花疏果、诱导开花,高浓度时是一类用于禾本科杂草的除草剂,具有选择性强,内吸迅速,对环境危害小和使用安全等优点,被广泛应用于农林业生产[2~9],如在禾本科田间叶面喷洒1000-2000ppm的2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)水溶液,双子叶杂草被杀死而禾本科无害。还可作为含铝、钙脉石矿物的有效浮选抑制剂、稀土元素的分析试剂以及

8、合成其他精细化学品的中间体,特别是含有多个官能团的苯氧乙酸类化合物,还有许多潜在应用前景[10,11]。现在常用的芳氧基乙酸类植物生长调节剂是2,4-二氯苯氧乙酸,据研究表明其对胎儿有致畸作用[12],所以合成其替代品变得尤为重要。(正文12号宋体,单倍行距)2 方案论证(黑体,12号,顶格,一级标题号用阿拉伯数学1

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