2018年护理核心制度考试试题资料

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1、2018年护理核心制度考试试题科室:姓名:得分:一、单项选择题(每空1.5分，共45分)1、具备以下哪种情况的患者,定为二级护理()A病情趋向稳定的重症患者B病情稳定,仍需卧床的患者C严重创伤或大面积烧伤的患者D生活完全自理且病情稳定的患者2、护士延续注册每()年一次A2B3C4D53、下列不属于护理核心制度的是()A护理新业务、新技术准入制度B交接班制度C病房管理制度D查对制度4、接班后发现的问题,由()负责A接班者B交班者C共同D都不负责5、以下哪项不是一级护理的护理要求()A每2小时巡视患者,观察患者病情变化;B根据患者病情,测量生命体征;C根据医嘱

2、,正确实施治疗、给药措施;D根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理6、因抢救病人未能及时书写记录,有关医务人员应当在抢救结束后()小时内据实补记A4B5C6D77、交接班制度规定接班者提前()分钟到科室A5-10B10-15C15-20D不必提前8、下列哪些病人不需要床头交接班:()A手术后患者B待产妇及分娩后C危重病人D病情稳定的患者9、护理文件书写可以由()护理人员完成A具备独立执业资格的护理人员B实习护士C进修护士D见习护士10、即刻医嘱(ST)应在医嘱开出何时执行()A24小时内B12小时内C本班内D立即11、保证病人安全,防止差错事故发生的一项

3、重要措施是()A查对制度B护理质量管理制度C护理会诊制度D护理新业务、新技术准入制度12、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带，不包括（   ） A 科室      B住院号       C护理级别     D 姓名     13、一级护理患者的护理要点不包括()A每小时巡视患者B实施床旁交接班C正确实施专科护理和基础护理D正确实施治疗、给药措施14、护理会诊一般于()小时内完成A8小时B12小时C24小时D48小时15、服药、注射、输液查对制度不包括()A严格进行三查七对B下一班护士查对上一班医嘱反应C摆药后必须经第二人核对方可执行D观察用药后的反应16

4、、病区护理质量控制组（1级）有（）人组成。A.1-2人B.2-3人C.3-5人D.8-10人17、临时备用医嘱(SOS)()小时内有效A4小时B8小时C12小时D24小时18、下列哪项不属输血查对内容:()A床号B性别C血型D交叉配血试验结果19患者安全目标规定,应同时至少使用几种患者身份识别方法?()A一种B两种C三种D四种20、严密观察病情变化，（）填写患者护理记录单，记录内容（）。A.精确、及时，完整、真实B.真实、客观，准确、及时C.如实、完整，全面、客观D.准确、及时，完整、准确21、二级护理患者的护理要点不包括()A每2小时巡视患者B正确实施治

5、疗、给药措施C提供护理相关的健康指D正确实施基础护理和专科护理22、“三基”不包括()A基础理论B基本素质C基本技能D基本知识23、健康教育方式中文字宣传以下（）不是相关内容。A、黑板报B.编写短文C.健康教育处方D.模拟示范操作24、一般情况下，病房应定时开窗通风，每日（）次。A.1次B.2次C.3次D.4次25、护理病例讨论的范围不包括（）A、疑难、特殊、罕见病例B.重大抢救病例C.死亡病例D.新人院病例26、病房管理由()负责，()积极协助，全体医护人员参与。A、护士长、科主任B.科主任、护士长C.护士长、护理组长D.科主任、医疗组长27、一级护理的

6、护理对象不包括（）A、严重创伤或大面积烧伤的患者B.病情趋向稳定的重症患者C.生活完全不能自理且病情不稳定的患者D.生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者28、护理记录书写的要求不正确的是（）A、记录必须及时准确B.内容简明扼要C.眉栏、页码可不填D.字迹清楚不得涂改29、隔离的被服应单独放入()口袋,并注明隔离字样。A红色B黑色C黄色D棕色30、每天晨会集体交接班，全体医护人员参加，一般不超过（）分钟A.10B.15C.20D.30二、判断题(每题1分，共20分)1、未取得护士执业资格者,不能独立从事护理工作。()2、对有疑问的医嘱可不必询问就能执行。

7、()3、抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,经双方核实无误后,方可执行。()4、临时即刻执行的医嘱,需经二人查对后方可执行,并记录执行时间,执行者签名。()5、医嘱必须每班查对,护士长每周至少参加大查对1次.()6、对手术及深昏迷的病人要使用“腕带”作为病人的识别标志。()7、病人出院或死亡后应进行终末消毒。()8、体温计每次使用后可用含氯消毒液浸泡,浸泡液每周更换二次。()9、危重病人抢救时,护士长应及时向病人及家属讲明病情及预后,以取得家属的配合。()10、交班中发现病人病情、治疗、护理及器械、物品不符时,应立即查问。接班时间发现问题应由交

8、、接班者共同负责。()11、接班者应清点毒麻药、急救药品和其他医疗