《公平是社会稳定的“天平”》习题2

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1、《公平是社会稳定的“天平”》习题达标练习一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。)1.不同的时代,人们对公平的理解是一样的。()2.可以说,公平就是一个人承担他应承担的责任,得到他应得到的利益。()3.只有公平才能使人们稳定持久地进行合作。()4.在我国,人民当家作主,实现了完全的公平。()5.面对不公平的时候,我们要采取一切手段维护绝对公平。()6.当不公平的事情发生在他人身上时,我们要对受害者伸出援助之手。()7.公平的合作可以避免不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。()8.在合作中,我们只需要考虑自己

2、能得到什么,而不必付出。()二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来,填在相应括号内。)9.有人认为,公平是天平上的平衡;有人认为,公平是一种美德;也有人认为公平是……这表明()A.不同的人,对公平有着不同的理解B.不同的时代,对公平有着不同的理解C.公平是在比较中产生的D.公平问题已成为人们普遍关注的热点问题10.无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。这告诉我们()A.应运用一切手段实现社会的公平B.应理智面对社会生活的不公平C.在我国不可能实现公平D.不必为创造一个更加公平的社会而努力11.下列选项中属于公平现象的是()A.小陈因自己不是

3、父母亲生的而拒绝尽赡养的义务B.小钱在超市里买到了变质的方便面C.小王努力学习,被评为学习积极分子D.小明未参与黑板报编写,却获得黑板报优秀编写员的称号12.现在找工作难,但机会也很多。不少单位公开招聘,大家可以凭自己的实力去竞争。这说明()A.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B.参与竞聘是获得劳动权利的基础C.就业是劳动者谋生的重要手段D.我国就业形势不严峻13.公平()①是社会稳定的需要②是社会发展的需要③是社会良好合作的需要④意味着每个人可得到他应得的利益,而不用承担他应分担的责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14

4、.在我国,目前还存在着人们生活条件的差异,存在侵犯公平权利的现象,存在分配不公的问题。这表明()A.公平总是相对的B.公平有时是相对的,有时是绝对的C.我们应创造条件,努力达到社会的绝对公平D.公平总是绝对的15.审视人类社会发展的历程,我们不难发现任何社会都会存在一些不公平的现象。这是因为公平总是受到()A.人的认知水平的制约B.人的科学文化水平的制约C.人的劳动能力的制约D.一定社会条件的制约16.上课时,小刚和几个同学小声议论,被老师点名批评,小刚觉得很不公平。这说明,人们对公平与否的判断受()A.家庭教育的制约B.家庭经济条件的制约C.价

5、值观念、思维方式的制约D.校规校纪的制约17.为了更好地在社会合作中保证最大多数人的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循()A.自由的原则B.公平的原则C.自身利益第一的原则D.无偿的原则18.树立公平合作的意识()①只会使人吃亏倒霉②有助于推动社会高效和谐地运转③会导致工作效率的低下④有助于我们顺利地融入社会,为社会作贡献A.①②B.②④C.③④D.①④19.为了更好地合作,我们需要()①承担自己应该做的②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④只做自己该做的,不管别人的事情A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④20.下列属于教育公

6、平的事例是()A.某考生被一所著名大学录取,但必须交10万元才能拿到录取通知书B.某市规定,只要纳税300万以上,其子女中考就可以加20分C.某学校提出“为了学生一切,一切为了学生”的办学理念D.某些教师对所谓的优等生予以微笑,对后进生进行嘲讽21.要解决我国当前社会不公平问题,就应该()①实行平均分配②实现同步富裕③实现收入分配的相对公平④提高社会保障水平A.①②B.②④C.③④D.①④22.在社会生活中,需要我们以公平合作的观念去和他人相处,去处理面临的问题,承担自己的责任。下列没有体现公平合作的是()A.体贴父母、努力学习B.尊敬师长、遵守

7、校规C.与同学互帮互助共同进步D.违法乱纪、偷窃他人财物三、辨别分析(辨别以下观点是否正确,简要说明理由。)23.八年级学生小明在学习了公平的相对性这一知识之后,认为:“社会中没有绝对的公平,不公平现象经常出现,所以我们就不需要维护公平了。”你是否赞同此观点,请说明理由或用事实来说明。四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答相应的问题。)24.《文明的尺度》(节选自《人民日报》,作者:梁晓声)上世纪80年代,我和林斤澜、柳溪两位老作家访法。有一个风雨天,我们的汽车驶在乡间道路上。在我们前边有一辆汽车,他们的车轮扬起的尘土,一阵阵落在我们

8、的车窗上,而且那条曲折的小道没法超车。终于到了一个足以超车的拐弯处,前边的车停住了。开车的那个人下了车,向我们的车走来。用法语跟我们的司

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1、《公平是社会稳定的“天平”》习题达标练习一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。)1.不同的时代,人们对公平的理解是一样的。()2.可以说,公平就是一个人承担他应承担的责任,得到他应得到的利益。()3.只有公平才能使人们稳定持久地进行合作。()4.在我国,人民当家作主,实现了完全的公平。()5.面对不公平的时候,我们要采取一切手段维护绝对公平。()6.当不公平的事情发生在他人身上时,我们要对受害者伸出援助之手。()7.公平的合作可以避免不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。()8.在合作中,我们只需要考虑自己

2、能得到什么,而不必付出。()二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来,填在相应括号内。)9.有人认为,公平是天平上的平衡;有人认为,公平是一种美德;也有人认为公平是……这表明()A.不同的人,对公平有着不同的理解B.不同的时代,对公平有着不同的理解C.公平是在比较中产生的D.公平问题已成为人们普遍关注的热点问题10.无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。这告诉我们()A.应运用一切手段实现社会的公平B.应理智面对社会生活的不公平C.在我国不可能实现公平D.不必为创造一个更加公平的社会而努力11.下列选项中属于公平现象的是()A.小陈因自己不是

3、父母亲生的而拒绝尽赡养的义务B.小钱在超市里买到了变质的方便面C.小王努力学习,被评为学习积极分子D.小明未参与黑板报编写,却获得黑板报优秀编写员的称号12.现在找工作难,但机会也很多。不少单位公开招聘,大家可以凭自己的实力去竞争。这说明()A.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会B.参与竞聘是获得劳动权利的基础C.就业是劳动者谋生的重要手段D.我国就业形势不严峻13.公平()①是社会稳定的需要②是社会发展的需要③是社会良好合作的需要④意味着每个人可得到他应得的利益,而不用承担他应分担的责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14

4、.在我国,目前还存在着人们生活条件的差异,存在侵犯公平权利的现象,存在分配不公的问题。这表明()A.公平总是相对的B.公平有时是相对的,有时是绝对的C.我们应创造条件,努力达到社会的绝对公平D.公平总是绝对的15.审视人类社会发展的历程,我们不难发现任何社会都会存在一些不公平的现象。这是因为公平总是受到()A.人的认知水平的制约B.人的科学文化水平的制约C.人的劳动能力的制约D.一定社会条件的制约16.上课时,小刚和几个同学小声议论,被老师点名批评,小刚觉得很不公平。这说明,人们对公平与否的判断受()A.家庭教育的制约B.家庭经济条件的制约C.价

5、值观念、思维方式的制约D.校规校纪的制约17.为了更好地在社会合作中保证最大多数人的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循()A.自由的原则B.公平的原则C.自身利益第一的原则D.无偿的原则18.树立公平合作的意识()①只会使人吃亏倒霉②有助于推动社会高效和谐地运转③会导致工作效率的低下④有助于我们顺利地融入社会,为社会作贡献A.①②B.②④C.③④D.①④19.为了更好地合作,我们需要()①承担自己应该做的②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④只做自己该做的,不管别人的事情A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④20.下列属于教育公

6、平的事例是()A.某考生被一所著名大学录取,但必须交10万元才能拿到录取通知书B.某市规定,只要纳税300万以上,其子女中考就可以加20分C.某学校提出“为了学生一切,一切为了学生”的办学理念D.某些教师对所谓的优等生予以微笑,对后进生进行嘲讽21.要解决我国当前社会不公平问题,就应该()①实行平均分配②实现同步富裕③实现收入分配的相对公平④提高社会保障水平A.①②B.②④C.③④D.①④22.在社会生活中,需要我们以公平合作的观念去和他人相处,去处理面临的问题,承担自己的责任。下列没有体现公平合作的是()A.体贴父母、努力学习B.尊敬师长、遵守

7、校规C.与同学互帮互助共同进步D.违法乱纪、偷窃他人财物三、辨别分析(辨别以下观点是否正确,简要说明理由。)23.八年级学生小明在学习了公平的相对性这一知识之后,认为:“社会中没有绝对的公平,不公平现象经常出现,所以我们就不需要维护公平了。”你是否赞同此观点,请说明理由或用事实来说明。四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答相应的问题。)24.《文明的尺度》(节选自《人民日报》,作者:梁晓声)上世纪80年代,我和林斤澜、柳溪两位老作家访法。有一个风雨天,我们的汽车驶在乡间道路上。在我们前边有一辆汽车,他们的车轮扬起的尘土,一阵阵落在我们

8、的车窗上,而且那条曲折的小道没法超车。终于到了一个足以超车的拐弯处,前边的车停住了。开车的那个人下了车,向我们的车走来。用法语跟我们的司

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