“三调芭蕉扇”综合实践活动方案设计

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1、“三调芭蕉扇”综合实践活动方案设计----张谷英镇竹木资源的利用与开发湖南省岳阳县张谷英镇中心学校414112丁群芳内容摘要:“三调芭蕉扇”是《西游记》中的精彩回冃,脍炙人口的流传故事。巴陵扇是湖南省岳阳市地方名优特产之一,而芭蕉扇厂则是传统的巴陵扇生产基地。我校开展的《三调芭蕉扇》综合实践活动,则借助于传奇故事,立足于“三调”,分别以调查、体验、思考作为三次活动的主题,对综合实践活动进行设计并开展活动,取得了良好的效果。关键词:综合实践,方案,设计一、引言:精彩的故事“三调芭蕉扇”是《西游记》中的精彩回目,脍炙人口的流传故

2、事,主要内容集中在第五十九、六十、六十一回,讲的是:•第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇话说唐三藏一行西天取经,前方火焰山挡路。悟空打探消息,到翠云山芭蕉洞,向牛魔王妻了罗刹女借“一扇熄火,二扇生风,三扇下雨”的芭蕉扇。罗刹女对悟空降伏了她儿子红孩儿记恨在心,一扇将悟空扇去五万里。悟空巧遇灵吉菩萨,得到了定风丹,返冋翠云山再战,变成虫子入洞,飞到茶水中,被罗刹女饮下肚,在腹内翻腾,罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不熄,方知是假。一调芭蕉扇,失败。•第六十回孙行者二调芭蕉扇悟空一调芭蕉扇失败,经火焰山土地指点,又寻至积

3、雷山,找入赘玉面公主的牛魔王借扇,也终因积怨,又与牛魔王大战,并追至碧波潭,偷来牛魔王的避水金睛兽,变成牛魔王的模样,骗得真芭蕉扇,却又在半途中,被追赶而来的牛魔王变成八戒,反骗回去。二调芭蕉扇,仍然失败。•第六十回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇悟空二调芭蕉扇失败,非常恼火,与八戒一起大战牛魔王,“成精豕,作怪牛,兼上偷天得道猴”从天上战到摩云洞,又从摩云洞打到翠云山,赌变化,较神力,更得托塔天王、哪吒三太了、六丁神屮等众神帮助,制服了牛魔王,夺得芭蕉扇。一扇,火焰山“平平熄火,寂寂除光”,二扇,“习习潇潇,清风微动”,三

4、扇,“满天云漠漠,细雨落霏霏”,成功熄灭了火焰山上的大火。唐三藏师徒继续西行。二、活动缘由芭蕉扇业有限责任公司,前身为湖南岳阳县芭蕉扇厂,成立于1972年,位于岳阳县张谷英镇芭蕉村芭蕉坳下,厂以地名。有着传统的工艺扇加工历史,早在明末清初,就开始加工,是闻名全国的“岳州扇”起源地,湖南省知名品牌企业,享誉东南亚。现有职工1500人,为我镇劳动力就业提供了广阔的空间,年产值最高9600万元,是我镇财政收入的主要渠道之一。我镇大部分学生的家长或亲戚,曾在该厂工作过,部分送子就读的经费来源于此。因此,我们有必要对这特色资源进行研究

5、,对于学校,也可以开发综合实践活动的课程资源,建立可供学生开展综合实践活动的基地,对于学生,走出课堂,走出校门,参与综合实践活动,体验与融入社会,获取经验与快乐,达到“半活即教育”的目的,也是新课程所倡导的理念。因此,我们决定借用《西游记》中的精彩回目“孙行者三调芭蕉扇”的故事,开展一次调查研究活动。即分三次调查芭蕉扇业有限公司,第一次调查“精彩纷呈的芭蕉折扇、纸扇”,第二次调查“芭蕉扇的生产过程,学做一把扇”,第三次调查“芭蕉扇业对地方财政和劳动力就业所作出的贡献”,并拓展了解“扇文化”。这就是我们此次活动开展的缘由。三、

6、参与活动的学生情况分析这次参与活动的学生主要为九年级的学生,他们已从七年级开始,连续开展了几期综合实践活动课程,对校外活动有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心,他们有个性,会思考,也较善交际,有一定的实践能力,渴求通过自己参与活动,获得社会锻炼能力,渴求通过亲身经历,体验父母养育子女赚钱的辛苦,也渴求通过接触成功企业家,获得自己成功的动力。四、活动目标由于综合实践活动课程的特色决定了他的开放性和实践性,因此在活动过程中可以让学生在下列目标上有所提高。•知识与技能1、通过学习,接受教师的指导,获取采访、谈话的技巧与能力。2、能使用多种

7、方式获取资料,合理整理资料,对资料进行分类。•过程与方法1、培养学生进企业车间,作坊等进行拍照采访、问卷调查、角色体验等活动,在活动中锻炼与人沟通交往的能力。2、鼓励学生尝试某项操作,提高动手能力。3、在实践活动中,根据活动过程的发展,生成一些感兴趣的课题,采用适当方式再研究。•情感态度与价值观1、培养学生从家乡特色产业中的辉煌成就,激发学生热爱家乡并努力改变家乡面貌的人生感悟。2、通过接触优秀企业家,获得努力拼搏、奋斗进取的人生动力。五、活动准备1、通过问卷调查,了解学生参与综合实践活动的兴趣,确定参与综合实践活动的学生及

8、指导教师名单。2、通过培养与讲座,让学生掌握综合实践活动的一般方法和步骤。3、对学生进行综合实践活动过程中的安全教育及文明礼仪教育。4、学校领导与扇业有限公司领导联系,获取支持。5、设计好调查表格及问卷,确定每次活动主题、冃标与具体内容,并进行活动过程指导和活动结束点评。6、作好时间安排。

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