[教育园地]好家教从家长转变开始

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1、[教育园地]好家教从家长转变开始其二我行我索,做快乐家长读过尹建莉先生的《好妈妈胜过好老师》,读过蔡笑晚先生的《我的事业是父亲》,都让我产生一种感觉,他们是人师级家教专家。他们为了孩子的成长,做到了全力以赴,真的,那是有多人劲使多大劲。因而,他们的孩子都取得了国人仰慕的好成绩。作为一般的家长,不能动不动就生搬硬套地学,吃了夹生饭,是要闹肚了的。学习别人要立足自己,学精神、学灵魂,外学筋骨皮,内练一口气。1、每个家长都不容易社会上的人身份都是复合型的,没有一个人只有一种单纯的身份。在单位是工作人员,在社会是朋友,在家庭是家长和孩子,等等。做人不容易,尤其是做了家长的,

2、更是经受了方方而而的被锤炼,更是难上加难。惟其难,才不愿意让口己的孩子将来再走口己走过的弯路,想让孩子生活过得简单而充实。每个人的个性不同,经历不同,结果不同,对人生的体验人相径庭。特别是在对待成功与失败,幸福与不幸等问题上的定位差别很大。一般认为,能够在事业上一帆风顺,步步高升,在家庭里夫妻恩爱、夫唱妇随、琴瑟和鸣,才是顺心顺意的。他们的身上也聚集了别人众多艳菠的冃光,成为可望不可即的理想彼岸。而口己在事业上总是由于这样那样的原因,贡献大收获小,贡献与收获不成正比,回到家里也是磕磕绊绊。常常套用托尔斯泰的一句话白勉,“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

3、’‘家长据此把白己的社会体验,纳入对孩子理想教育的范围,本能地不想让孩子重蹈自己的覆辙。片而极化了学校教育、文化教育的作用,只耍学习好,就可以无往而不胜了。作为一个普通的家长如何看待白身,这是一个大问题。于丹说过这样一句话:一个人有过人的优点,必然会有过人的缺点。大学教授于丹、箸名导演王潮歌、凤凰主持陈鲁豫等等,都是上学的时候数学成绩一塌糊涂。如果这可以看做他们的不足,那么他们的长处足以遮蔽他们的短处,短处不叫短处,而叫特点了。谁不想生命璀璨如花,谁不想生活奔放如诗,谁不想幸运像冰雹一样砸下来。每个家长都有过童年、少年、青年的时光,都曾有过这样那样的梦。然而,由于各

4、种条件的限制,曾经的浪漫与追求,搁浅在了沙滩上。其实,影响成功的障碍往往不是太大的问题,常常是在一些忽视的弱小环节上,小问题成了大障碍。人生数十年的时光,我们已走过了最适合拼搏的时候,走到了扎扎实实生活的时候。就一般家长而言,此时确实需要踏踏实实过日子、奔生活了。其实每个人都有自己成功的一面,不论工作还是朋友,还是家庭亲情。家长其实我想说,你努力到今天很不容易,你已经很成功了。名家的成功固然可羨,普通人的成功也值得感动。社会已经发展到了多元化时代,成功的标准已经多元化了。诗人卞Z琳《断章》说得好:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼里看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了

5、别人的梦。”每个人都有羡慕的对象,每个人也都是另外一些人羡慕的目标。老是把目光投向别人,内心只有彷徨,生活更加痉挛。如果把目光审视自身,就好多一些从容,生活逐步阳光。承认自己在人生的奋斗上并不是全军覆没,是家长必须具备的良好心态。老是以失败者的姿态告诫孩子,不如以成功者的心态带动孩子。从今天开始,要不仅这样想,还要这样做,我奋斗,我快乐,我成功,我快乐。从一定意义上说,如果你真正从身心两方而投入家教,孩子的成功不仅是孩了的,也属于家教和家长的成功。反过來,同样道理适用,只是效果悲惨。古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特说过一句名言“人不能两次走进同一条河流"。意思是说,河

6、流奔腾不息,两次踏入的表面看是一条河,但实际上河水已经远去千里了。结合我国的圣人孔子的感叹:“子在川上曰:逝者如斯夫?不舍昼夜。’‘圣人感叹的是时间、历史的变化瞬息万变。时代和社会何尝不是如此呢?我们今天的体验与未来孩子的体验因为社会吋代的变化,差距很大呀。过去男女同学不说话,现在男女很随意玩;过去的孩子喜欢看西游记,现在的孩了喜欢看喜洋洋灰太狼;过去是应试教育,现在是素质教育,等等。所以说,过去的许多经验不能用了,过时了。当年的困就是制造代难今日不存在了,莫替孩子做无谓的担忧。“当年''提得过多,沟,小心迈不过去哟。友谊永远是美德的辅佐。一西塞罗

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