历年专升本试题

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1、历年专生本教育理论试题（一）教育学部分1992年教育学一、概念题1、狭义的教育：指学校教育。即教育者根据一定社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会或阶级所需要的人的活动。2、教育目的：指培养人的质量标准和规格要求，它要回答的是把受教育者培养成什么样的人的这样一个根本性问题。3、教学过程：教师根据一定社会和学生身心发展的特点，有计划、有目的、有组织地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展智力和体力，形成一定思想品德的过程。4、班级授课制：5、思想品德教育的方

2、法：二、简答题1、教育时如何促进生产力发展的？2、教师的劳动特点有那些？3、班主任组织和培养班集体应做好哪些工作？三、论述题1、论述教学中间接经验和直接经验的关系？2、怎样正确贯彻积极引导和正面教育结合的德育原则？1994年教育学一、概念题1、教学过程与德育过程：2、形成教育论与实质教育论：3、智力活动与非智力活动：4、课的类型与课的结构：5、陶冶与美育：二、填空题1、在教学过程中，必须正确认识教与学的关系，既要充分发挥教师的（），又要十分重视学生的（）作用。2、所谓双基教学是指（）、（）。3、我国教学方法的指导思想是（）。4

3、、（）对班级授课制从理论上作了系统的总结。5、教学工作的中心环节是（）6、德育过程的主要矛盾是（）和（）的矛盾。7、在德育工作中最基本的方法是（）。三、简答题1、教育是如何促进生产力发展的？2、启发式教学与注入式教学的区别？3、什么是教学的重点、难点和关键？4、教师怎样进行备课？四、论述题。（10分）为什么说德育过程是培养学生知、情、意、行的过程？德育工作具有多种开端是何道理？1995年教育学一、概念题：1、教学相长：2、智育：3、教学大纲：二、填空题：1、我国最早的一部教育著作是（），夸美纽斯于1632年发表的代表著作是（）

4、。2、教育对政治经济制度所起的作用主要是通过（）来实现。3、现代许多发达国家经济发展的事例表明，经济的高速发展主要并不是依靠增加劳动力的数量，而是通过提高劳动者的（）。4、教师经较合理的知识结构应包括（）、（）、（）三个方面。5、青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（），青少年身心发展的差异性，决定教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。6、人的全面发展的涵义是（），培养全面发展的人的基本途径是（）。7、学校的中心工作是（）。8、教学过程的实质是一种（）和促进学生（）的过程。9、教

5、学大纲和教科书的编写通常采用（）和（）两种方法。10、思想品德教育守程的基本矛盾是（）。11、学生思想品德由（）（）（）（）四个因素组成。三、判断题：1、教育学的研究对象是年轻一代。（）2、德智体美劳的地位和作用不同，因此，五育应有轻重和主次之分。（）3、少年期学生是容易犯错误的时期，有人称为危险期，值得引起家长和教师的重视。（）4、智育是人的全面发展的基础。（）5、掌握知识和发展智力在教学过程中两者是同步发展的。（）6、教学方法是教师教的方法。（）7、精讲多练就是教师上课少讲一些，让学生多练一些。（）8、课堂教学主要是传授书

6、本知识，使学生获得间接经验。（）9、备课就是钻研教材写教案。（）10、启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。（）四、选择题：1、直接决定教育性质的是（）。2、教育对政治经济制度的变化起（）作用。3、学生学习好的最根本的原因是（）。4、教师的根本任务是（）。5、要贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持（）。6、体育最主要的作用是（）。7、学校实现教育目的培养成人才的基本途径是（）。8、所谓双基是指（）。9、最早提出教学具有教育性的教育家是（）。10、对学生进行思想品德教育的效果较显著的方式方法是（）。11、处理课堂教

7、学和课外活动关系的正确观点是（）。12、班主任工作的中心环节是（）。13、班主任了解学生的基本方法是（）。14、良好班级形成的最重要标志是（）。15、班主任做好个别学生的教育工作是指（）。五、问答题：1、启发式原则的涵义及其贯彻的基本要求？2、掌握知识与发展智力的关系怎样？并分析产生高分低能现象的根源。3、说服教育、榜样示范、实际锻炼法之间是什么关系？1996年教育学一、概念题：1、道德认识：2、教学评价：3、体育：二、填空题：1、教育起源于（）。2、教育从产生之日起，就具有两种社会职能即（）和（）。3、我国社会主义思想品德教

8、育包括（）、（）和（）三个组成部分。4、在教学过程中，必须正确认识教与学的关系，既要充分发挥教师的（），又要十分重视学生的（）作用。5、教学方法以其指导思想的不同可划分为（）、（）两类。6、教学过程是教师指导下的学生的（）过程和（）过程。7、人的全面发展的涵义是（），培养全面