1002班家长会讲话稿2

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1、1002班家长会发言稿谭穗芬尊敬的各位家长：很感谢大家能来参加这次家长会。鉴于在座的各位仅有几位认识我，首先做一个自我介绍:我姓谭，叫谭穗芬，本期将担任咱们1002班的班主任并任教语文。我师范院校毕业，自毕业一直任教初中语文，去年暑假参加县教师选调考试以全县第二的成绩考入城关完小。过去的-年我担任…年级10班的班主任并任教语文,班级语文成绩优秀在年级名列前茅，我两个学期都被学校评为优秀班主任。上期本人还受教育局选派参加市语文教学比武大赛获二等奖。跟大家讲这些并无它意，只是想赢得大家的信任争取到大家对我工作最大的支持。因为各位的支持是我工作成败的关键,真切的希望在今后能得到各位的帮助和支持。一

2、、本期活动情况介绍我们班一共有62个孩子，男生37人，女生25人。孩子们分别來自原来一年级不同的班级，因此绝大多数孩子具体的情况还有待我进一步去了解。二、关于语文学习：1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。字词的掌握，在于能读准字音、记住字形、了解字意，字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音，用准同音字,而要突破这两个难点主要靠强记、多练、多用。(我班听写一般都是教完一课听写一次，一个单元教完再听写一次，要写拼音。)如果孩子听写情况糟糕的话，

3、请家长回家一定要多花时间，每天至少给他听5个词语。H积月累，听写情况才会有进步。(2)阅读。有位高考作文满分得主说：“他读三国演义都读了三遍”，可见读对写的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。我布置的作业不多，因为我从不认为作业多孩子就能学好，我愿意把更多的时间给孩子去看书，去阅读，去实践，只有要多读、多看，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。多项调查显示，目前国内接近九成的家庭由妈妈负责为孩子选书，而在进行亲子阅读活动的家庭中，也是近九成主要由妈妈担负为孩子读书的任务。因此，在亲子共读活动中，男性，特别是爸爸们应当尽可能多

4、地参与，为孩子们做出表率。有的家长说:我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。亲子共读并不需要太多时间，每天哪怕5-10分钟都可以，关键在于坚持。我们自身成长的经验是最丰富的宝库，请相信自己。我们为亲子共读推荐两种主要的方法：大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不可分割的李生子，最好能结合采用。大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少5-10分钟。选择图书，主要选择图画书或其他适合大声读的书，关键是孩子喜爱的书。大声读的活动可以一直坚持下去，至少到孩子小学毕业。持续默读，就是在家庭

5、中每天选择…个固定的时间，确定为默读时间，家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少5-10分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，如有可能，这种活动最好一直坚持下去。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后抽查他，让他说说看了哪些内容，既检查他读懂了没有，有锻炼了孩子说的能力，一举多得。（3）写作马上就要进入三年级了，多让孩子动笔写写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯，有百益而无一害，。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词，我认为很有必要。好多读书多的孩子，作文水平也很高。语文学习并非一朝一夕的努力，需要长期的积累，还是那句老话

6、：多听、多说、多读、多写，语文就能学好。下半学期，我准备多加两项常规作业，一个是积累本，要求孩子们每周摘抄10个好词语，3个好句子，课内课外都可以，这个量并不多，目的是培养学生看书读书时养成积累的好习惯。二是交流日记本。一个小组一个本子，每天由一位同学写日记，第二天换后一位同学写，这样轮流来写，既不是负担，因为每个孩子平均下来一周也只要写一篇，又能让孩子们之间互相学习，看到别人的长处，自己学学如何写H记，还可以让孩子体会到写作的目的就是表达和交流，培养他们对写话的兴趣，一举多读。二、几点建议：孩子们都很可爱，但孩子们的年龄尚小，自制力较弱，每天面对六十多个孩子，在工作中我有时有疏漏，这也是我

7、心中最大的遗憾。我不是一个特别看重学习成绩的老师，因为成绩不能代表-切。但我又重视学习成绩，因为对于低年级孩子来说，知识较浅，难度不大，学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯。而孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点成功，除了老师的教育引导之外，家长的努力和付岀也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，为进…步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够