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时间：2019-09-08
《17 地震中的父与子PPT2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17地震中的父与子初读课文、整体感知1、轻声读课文，要求读准字音、读通句子。2、边读边思考：文章讲了一件什么事？你怎么评价这对父子？3、为什么说这对父子“了不起”？默读课文，找出相关语句读读，读出自己的感受。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”你从这一感人的场景中读出了什么呢？1、时间漫长2、身体疲惫3、没有援助4、样子可怕第12—22自然段中的父子对话挖
2、到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕
3、。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”什么是“废墟”？七岁的阿曼达在怎样的环境中等待？请你闭上双眼，想象在漆黑的废墟下，他会想什么？说什么？他又是怎样战胜恐惧、安慰同学的？把你的想象写下来，体会阿曼达当时的境况。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。再见！
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