郑莉最受欢迎教师材料

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1、2016年襄阳市〃学生最喜爱的老师"事迹材料襄阳汽车职业技术学院直属工校郑莉从1996年参加工作开始，我一直是一名幸福的人民教师。我喜欢站在三尺讲台上看着学生那一双双清澈明亮的眼睛；我喜欢带着学心在知识的海洋里畅游；我喜欢回答学牛的难题解开他们的疑惑；我喜欢深入学生的心灵给他们鼓励和安慰……我觉得自己从事的是高尚的事业，所以我热爱我的职业，我热爱我的学生。我愿意在教师这个岗位上扎根，我愿意在教师这个职业里修行。总结我近20年的教书生涯，我觉得我做到了以下几点：一、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，乐于奉献教育的目的是为了把学生培养成为

2、一个德、智、体、美等方面全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了达到这样的教育目标，身为教师，本身就应该是一个有理想信念的人。我是•名普通的教师，我的理想和信念就是：在平凡的T作中怀着对教育事业的忠诚和爱做着不平凡的事。做受学生欢迎的老师、上学生爱上的课，这就是我忠诚党的教育事业，敬业爱岗，实现自己的“屮国梦”的最好方式和途径。我用实际行动赢得了全校教职工的信任。连续三年被评为“先进工作者”，连续五年在年终考核中被评为“优秀”等级，并荣获学院“最受学生欢迎教师”及“十佳教师”称号。二、深入钻研

3、专业知识，努力提高业务素质，教研成果丰硕让学生快乐地学习一直是我教学中努力的方向。如何提高学生的学习兴趣，如何让学生学得轻松乂有效是我一直思考的问题。为此，我在备课时总是先梳理知识点的逻辑联结，再思考知识点的呈现方式，把重点放在流畅性与趣味性并重上，利用游戏、活动、操作等形式让学生能够在课堂上多感官相互协作，自然地引发学生提出问题、思考问题、解决问题。在课堂上，我不再是一个单纯的指导者，我更多地是观察者、参与者和引导者。学生也不再是单纯的被动接受者，他们真正地成为了课堂的主人，自主学习的感觉让他们闪闪发光。所以经常在我宣布下课，

4、学生会说:“呀，怎么这么快就下课了？”也有学生说：“郑老师，我好喜欢上你的课！”每每听到学生这样讲，我既欣慰又自豪，我和我的学生都很棒！在教学的路上永无止境，虽然有了一些成果，但我决不放松。我从未间断对专业知识的学习，订阅了专业报刊、杂志，以加强专业修养。我注重积累创新，现已在省部级刊物上发表专业论文10篇。1篇论文在国家轻工教育学会年会上获二等奖。所带的《幼儿教育心理学》被评为“襄阳市精品课程”。参与的“技能型紧缺人才形成机理与对策研究”课题经湖北省职业技术教育研究中心专家评审也已结题。三、关爱学生、尊重学生每个学生都是世界上

5、独一无二的存在。我从内心里尊重学生，尊重他们的想法、他们的态度、他们的情感。学生出现了问题，我经常说的话就是「'我们不怕出问题，相信老师，我们一定会有办法解决。”我常和学生谈心，了解学生的真实想法，接纳他们，理解他们，让学半觉得我是和他们贴近的，他们愿意将心事说给我听。就像i个学生给我的短信上这么写：“郑老师，我觉得这一年是我初中以来最快乐的一年，因为我遇见了您。以前我见到老师躲都来不及，现在我见到您总是很开心，因为您懂我们，也不会区别对待，对谁您都非常有耐心，非常温柔。我喜欢这样的您。郑老师，谢谢您让我在我最需要的时候遇见了您

6、，谢谢您让我变成了现在的我！”用爱去浇灌每一个学生，他们会有无数种新奇的变化和无限的未来可能性，这正是教师这个职业的魅力所在。教育是幸福的事业，因为它是心灵的沟通、灵魂的交融、人格的对话。我喜欢我的事业，我喜欢我的学生，我愿意为此努力终身!