选修1-2质量检测试题(38)[总结]

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1、嫩江一中高二数学选修1-2导学案（文）设计（主备人）芦海审核人张玉华授课时间编号学生姓名学号课前批改课后批改数学选修1-2质量检测试题（6）（福建）附：相关公式用最小二乘法求线性回归方程系数公式打--工(兀-x)(y{-y)2j2旦Inx.y.-nxyi=2/=!n一~2工（旺一兀）2i=l(其i

2、F=a+b+c+d)A.-4B.4C.—4zD.4/P(K2>k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001ko0.4550.7081.3232.0722.7063.845.024

3、6.6357.87910.83线性回归方程y=bx--a.a=y-bx.随机最变宀（+（丫寫?:％+d）临界值表一.选择题1.下列两变量中不存在相关关系的是（）①人的身高与视力；②曲线上的点与该点的坐标Z间的关系；③某农皿的水稻产量为施肥量;④某同学考试成绩与复习时间的投入量；⑤匀速行驶的汽车的行驶的距离与时间；⑥家庭收入水平与纳税水平；⑦商品的销售额与广告费。A①②⑤B①③⑦C④⑦⑤D②⑥⑦2.已知x与y之间的一•组数据:X0123y1357则y与x的线性冋归方程为y=bx+a必过点()A・(2,2)B.(1,2)C.(1

4、.5,0)D(1.5,4)3.复数2/(1+/)2=()2.若复数（Q2_3d+2）+（d-2）i是纯虚数，则实数。的值为（A.2B.1C・1或2D.-15.如图是《推理》知识结构框图，根据该框图nJ得(1)“推理”主要包括两部分内容(2)知道“推理”概念后，只能进行“合情推理”内容的学习推理(3)“归纳”与“类比嘟不是演绎推理(4)可以先学习“类比"再学习“归纳”这些命题()合惜推理I■(A)除(2)外都正确(B)除(3)外都正确(C)(1)(4)正确(D)全部正确6.在以下的类比推理中结论正确的是()A“若a・3=b・3,

5、则。=时类比推出“若a・0="0,则B“若(a+b)c=ac+be”类比推出“(a・b)c=ac・be"C“若(a+b)c=dc+bc”类比推出“=—4-—(cHO)”cccD“(db)n=a"b"“类比推出“(d+b)n=d”+b"7.下列推理形式正确的是A.大前提：老虎是食肉者B.大前提：凡对顶角都相等C.大前提：白马是马小前提：老李是食肉者小前提：ZA=ZB小前提：白马有四条腿结论：所以老李是老虎结论：ZA和ZB是对顶角结论：马有四条腿D.大询捉：所有演说家祁是骗子小询提：所有说谎者都是演说家结论：所有说谎者都是骗子8.

6、下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成。□memamn=ln=2n=3n=4通过观察町以发现第10个图形中火柴棒的根数是()A.30B.31C.32D.349.在调查学牛数学成绩与物理成绩之间的关系时，得到如下数据(人数):物理成绩好物理成绩不好合计数学成绩好622385数学成绩不好282250合计9045135那么有把握认为数学成绩与物理成绩Z间有关系的白•分比为（)A.25%B.75%C.95%D.99%10.在如图所示的算法流程图屮，输LL1S的值为（开始S=S+ii=i+1否是倫出£A、52B、53C

7、、54以55填空题a.beR,则点@上）对应的复数为11•已知复数z=(1—+1+3i，若z?+az+b=1—i13.由下列各式：I1I11「111311122323722315归纳第n个式子应是.13.如图，它满足①第n行首尾两数均为m②表中的递推关系类似杨辉三介，则第n行（〃》2）第2个数是.1222433774411141155162525166三、解答题14.已知a,伙c是不全相等的正数，求证：a(b2+c2)+/?(c2+/)+(7(/+/?2)>6abc15.—台机器使用的时间较长，但还可以使用，它按不同的转速生产

8、出来的某机械零件冇一些会冇缺点，每小时生产有缺点零件的多少，随机器的运转的速度而变化，下表为抽样试验的结果:转速x（转/秒）24568每小时生产有缺点的零件数y（件）3040605070（1）画散点图（2）如果y对x有线性相关关系，求回归肓线方程；（3）若实际生产中，允许每小时的产品中冇缺点的零件最多为89个，那么机器的运转速度552应控制在什么范围内？（参考数值：为兀）=1380,工乞=145）选修1-2质量检测试题(6)(不准)一.选择题l.A2.B3.C4.A5.D6.D7.B8.C9.A10.A二•填空题11.①③12

9、.1+*+卜…+点>評胡)三.解答题①5分②③9分13.证明：I,+疋$2处a>0,a(b2+c2)22cibc同理b(c24-«2)M2abcc(a2+b~)22abc因为a,b,c不全相等，所以沪+疋$2bc,c2+a2^2ca,a2-^b2^2ab三式不能全取号，从而①