甘肃省2016年下半年机修木工中级理论考试试卷

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1、甘肃省2016年下半年机修木工中级理论考试试卷本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、图稿的绘制一般使用铅笔画出,不考虑线型而全部采用__。 A.细实线 B.中实线 C.轮廓线 D.单点画线2、以下是木材的生理现象缺陷的是__。 A.斜纹 B.腐朽 C.虫害 D.裂纹3、直流电可由电池、__提供,或可由交流电经整流而获得。 A.直流发电机 B.直流电动机 C.异步电动机 D.电力拖动机4、梁底模顶撑(琵琶撑)的琵琶头长度是由______而定。 A.梁宽 B.梁高

2、C.梁高和梁宽 D.其他5、古建筑大木制作和安装时的丈杆样板是一种具有__、度量功能的特殊工具。 A.平面图作用 B.立面图作用 C.剖面图作用 D.施工图作用6、模型制作形与形的基本关系是指形与形之间的相互__关系。 A.包容 B.色彩 C.位置 D.结构7、铺钉踏步板和踢脚板的要求:踏步板与踢脚板连接的槽口要密缝,若不采用冲头三角木,则踏步板与踢脚板应__,固定均采用暗钉。 A.连接粘贴 B.连接固定 C.互相水平 D.互相垂直8、硬木长条地板铺设缝隙宽度不大于__。 A.0.1mm B.0.3mm C.0.5mm D.0.7mm9、传统建筑的结构形式主要有__。 A.

3、嵌板和砖木结构 B.嵌板和木结构 C.木结构和砖木结构 D.砖木结构10、采用一组平行投射线按某一特定方向将形体连同__一起投射在一个新的投影面上而成的视图即为轴测图。 A.中心轴 B.坐标轴 C.定位轴 D.投影轴11、搭扣式榫结合力由上部杆件的__和两杆件之间嵌塞时的挤压力所组成。 A.压力 B.冲力 C.重力 D.张力12、在用标准砖砌筑实心砌体中,水平灰缝应在______mm之间。 A.5~8 B.8~10 C.10~12 D.8~1213、多层框架现浇梁的跨度为5m,当上层要浇筑混凝土时,现浇梁模板支柱一般的拆除要求是______。 A.下层可拆除部分主柱 B.下

4、层不可拆除,再下层可全部拆除主柱 C.下层不可拆除,再下层可拆除部分主柱 D.都不可拆除主柱14、下列不是影响木材含水率的因素是__。 A.树种 B.保存方式 C.干燥方法 D.使用部位15、木工钻子的种类有陀螺钻、牵钻、螺丝钻、手摇钻、手钻等。陀螺钻的钻陀应选用由厚度为__mm的硬木制成的八角形或圆形物体。 A.95~100 B.80~95 C.60~70 D.40~5016、当杯芯底截面尺寸为1250mm×650mm时,杯芯模的底部应做成______。 A.开孔 B.开口 C.封密 D.都可以17、踢脚线的高度一般为______。 A.5~8cm B.8~20cm C.

5、20~45cm D.45~60cm18、窗帘盒安装两端距窗洞长度差为__。 A.1mm B.2mm C.3mm D.4mm19、三角形木屋架脊节点是两根上弦与__的连接点。 A.中竖杆 B.边竖杆 C.斜杆 D.下弦20、屋架安装时木构件与砖石砌体、混凝土的接触处要有__处理。 A.防腐 B.防火 C.防潮 D.防湿21、点的正投影图是__。 A.点 B.线 C.面 D.圆22、木工凿的种类有平凿、扁凿、圆凿、斜凿。平凿的刃口背面与平面的夹角约为__。 A.10°~15° B.15°~22° C.25°~35° D.38°~48°23、当梁底距楼地面大于______时,宜搭

6、设脚手架。 A.4m B.5m C.6m D.7m24、为人民服务体现了正确的世界观、人生观、价值观,认识世界、改造世界的目的,归根到底是为广大人民群众__,树立全心全意为人民服务的人生观。 A.主动服务 B.创环境 C.谋利益 D.争职位25、圈梁的代号为______。 A.WL B.DL C.QL D.GL二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)1、单向弯曲杆件,只要在杆件的基本形体上相应的两个对称面上画出锯割线,然后进行__的锯解即可。 A.间隔边面 B.双向一点

7、C.双向双面 D.一个方向2、根据__的原理及有关相应参照物的资料,确定雕刻件的形状、大小尺寸、花样图式,编制测绘文件。 A.对穿法 B.企口法 C.透视学 D.扩展学3、柱模版的安装程序____ A.放线,定位→组装模板→校正→设箍→设支撑 B.放线,定位→组装模板→设箍→校正→设支撑 C.放线,定位→组装模板→设箍→设支撑→校正 D.组装模板→放线定位→校正→设箍→设支撑4、木屋架中腹杆轴线__平分槽齿承压面,连接应紧密。 A.平行 B.穿过 C.相切 D.垂直5、所谓“一个过程”就是指企业施工生产全过程的__

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