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时间:2019-09-07
《初三物理上学期期末总复习测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初三物理上学期期末总复习测试卷(一)班级:_________姓名:___________成绩:_____________一、选择题(每题2分,共28分)1.绕着原子核高速运动的粒子是()A.质子 B.中子 C.电子 D.原子2.工人师傅四次测量同一工件的质量,分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。则其质量为()A.43.2gB.43.22gC.43.225g D.43.3g3.下列估测符合实际的是( )A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3sB.成年人的步行速度约为1.1m/sC.中学
2、生的质量约为500kgD.中学生的握力约为3000N4.某同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于()A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J5.用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的()A.质量B.体积C.表面积D.密度6.(2010成都)小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是()A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的D.足球运动员头球攻门,是
3、力使足球的运动状态发生改变7.如图1所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()8.(2010安徽)下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是()A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低9.下列说法正确的是()A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B.喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时,只受到重力的
4、作用D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力10.下列物理现象解释正确的是( )A.硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B.铁锁下降时动能转化为重力势能C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D.利用惯性使锤头套紧图311.(2010南昌)2010年3月5日12时55分,在酒泉卫星发射中心,“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道.图3是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是()A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火箭升空时
5、受到平衡力的作用D.火箭升空时受到惯性力的作用12.图4是一幅人行道的照片,图片左侧是“盲道”,其地砖表面有一棱棱凸起的部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的。盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。这是因为脚底与地面的受力面积和脚底受到的压强() A.受力面积和受到的压强都变大B.受力面积和受到的压强都变小C.受力面积变大、受到压强变小D.受力面积变小、受到压强变大图513.(2010楚雄)两个相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,把完全相同的两个小球分别放入两个容器中,当两球
6、静止时液面相平,球所处位置如图5所示。甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙,两球在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙,则它们的大小关系是()A.P甲>P乙F甲=F乙B.P甲<P乙F甲=F乙C.P甲>P乙F甲>F乙D.P甲<P乙F甲<F乙图614.(2010江苏无锡)有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是()A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用
7、力图7二、填空题(每空1分,共20分)图815.沪蓉西高速恩施段建成通车后,小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时,小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km,兴奋的小强特意观察了汽车速度计,如图7所示,这个示数反映了汽车的速度是_________。如果保持这个车速通过此隧道,则需时为________min。16.(2010玉溪)如图8所示,某同学在树下乘凉,看见一个苹果从树上落下。苹果下落过程中__________能转化为_________能。苹果总会受到空气阻力,所以苹果在下落过程中机械能_________(选填“增大”
8、、“减小”或“不变”)。图9图1017.(2010海南)如图9,喜羊羊和美羊羊一起乘气球从地面升空,若以美羊羊为参照物,喜羊羊是 的;若以地面为参照物,喜羊羊是________(选填“运动”或“静止”);气球上升
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