2019年两学一做对照党章找差距心得体会范文

2019年两学一做对照党章找差距心得体会范文

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1、2019年两学一做对照党章找差距心得体会范文根据“两学一做”活动的安排,我近期系统学习了中国共产党党章。通过这次学习,我对于党章有了更深的认识和理解,并形成了几点深刻体会。主要如下:一、对党的理论知识学习得不够。这次学习的主要方式是抄写党章,通过这个看似机械的方法让我认识到,入党以来我竟然很少这么深入学习过党章,党章中的很多内容竟是我以前未知的,这让我十分惭愧,身为党员,单纯把主要精力放在业务工作上,而忽视了党的知识的学习。这与党章中明确规定了党员的学习义务不符,日后要切实加强。二、党章确实是中国共产党及其党员的

2、行动指南。通过学习党章,我发现整部党章分为“党员”、“党的组织制度”、“党的中央组织”、“党的地方组织”、“党的基层组织”、“党的干部”、“党的纪律”、“党的纪律检查机关”、“”党组“、“党和共产主义青年团的关系”和“党徽党旗”等十一个部分,详细阐述了中国共产党的定位和指导思想,党员的权利义务、党的各级委员会的组成机构、各级党组织和党员的产生办法、自身职责,党与其他组织的关系,并明确了党的活动原则和特殊情况的处理,用宏大的篇幅下准确而详尽地党的生活中的方方面面。学习了这些,我们就能有针对性地改进日常党员工作和民主

3、生活中的不足和缺陷,继而更加客观合理地参与、监督基层党组的工作,营造出健康、和谐的党内关系。三、我们要积极践行党章中规定的党员权利和义务。通过学习党章,我认为唯唯诺诺并不是正确的党员态度。在社会主义现代化建设的的大潮中,基层党组织和党员应当把业务工作放在首位,但在现实生活中我们往往存在“矫枉过正”的极端情况----不讲党性原则,肢体业务工作。过分强调“首长负责制”,忽视了民主监督和群众路线。如果基层党员盲目服从领导的多有安排,而忽视党员自身的建议、监督权力,那久而久之,党的组织活动原则势必遭到严重破坏,工作也将存

4、在极大的失败风险。所以我们必须严格执行党章中规定的权利义务,确保自己所属的基层党组织健康地活动。四、对历史的深刻反省。通过学习党章,我再次加深了对“民主集中制”、“群众路线”重要性的认识。建国后那场历时十年的文革浩劫,恰恰是领导人在极端的个人崇拜下严重破坏党内民主原则造成的。习总书记说要把“权力关进制度的笼子里”,我觉得这句话也适用于党内生活。在党的日常生活中,要树立党章、党纪的无上权威,克服对行政领导的盲目迷信。充分发挥党员在党内生活和业务工作中主体地位,鼓励党员积极建言献策,广开言路,认真听取其对党组织和单位

5、的意见,共同做好党内工作和本职工作。虚怀若谷,是我这次学习后对于自己做人做事的最深刻感受。在任短短的一生活中,能去全身心地工作的时间相对也是十分短暂的。在这有限的事件中,我们要把自己对党的责任和对工作的担当完美结合起来,在做好一名党员的同时,为早日实现中国梦做出更多的贡献。篇三'两学一做'学习教育,即'学党章党规、学系列讲话,做合格党员'学习教育。这次的学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进'四个全面'战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。'两学一做'学习教育是党的>群众路线教育

6、实践和'三严三实'专题教育成果的检验和延伸,是对前阶段实践活动问题台账来个'回头看'、再清理、再提升,是党中央对普通党员和党员领导干部的期望,让党员做一个高尚的人、一个纯粹的人、对党对社会有用的人。这次从广度来讲,不仅针对党员领导干部,而且覆盖全党全体党员干部,从深度来讲,回归到了最基础的'党章'、习近平总书记讲话精神,既重基础又重实践,最总落实到了党员本身的能力、素质和德行的提升,是很实在、很接地气。'两学一做'不是活动,贵在长期坚持,因此需要我认为在学习教育过程中应该警惕三种心态,才能真正用心融入活动,抓好落

7、实。一是要警惕'惯性'心态。近年来,中央及地方开展过许多主题教育实践活动,在教育实践过程中都有许多的经验和成绩。因此,这次开展'两学一做'学习教育,有些人习惯性认为这又来了一场'活动',在开展过程中自然免不了用一些'习惯'的惯性思维和做法,比如活动会分阶段、按步骤,造声势,求'特色'等等。其实,我个人理解,中央明确强调'两学一做'学习教育不是一次活动,而是正常教育,要求的是抓在平时。它有'党的群众路线教育实践''三严三实'学习教育的影子,根本上还是要求所有党员心中有党、有群众,做合格党员,但又有所区别,这次更加注

8、重细节、基础和经常行。也是这就要求我们党组织和每个党员个人都要转变观念,认真理解它、融入它、学到它、做到它。作为党员个人,要重新审视自己、对照自己,与一名合格党员的差距在哪里,并把它'修葺'起来,融入骨髓。通过学习切实转变思想、纪律作风,净化心灵,树立党员形象,并运用与工作之中,解决实际问题。二是要警惕'过关'心态。'两学一做',学是基础,做是关键。不能把它当作'一阵风'

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