[工作方案]教体局七一活动方案

[工作方案]教体局七一活动方案

ID:42056621

大小:23.27 KB

页数:4页

时间:2019-09-07

[工作方案]教体局七一活动方案_第1页
[工作方案]教体局七一活动方案_第2页
[工作方案]教体局七一活动方案_第3页
[工作方案]教体局七一活动方案_第4页
资源描述:

《[工作方案]教体局七一活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教体局七一活动方案  教体局七一活动方案  根据市委教育工委《关于开展纪念中国共产党建党97周年系列活动的通知》和区委组织部《关于开展纪念建党97周年系列活动的通知》要求,结合我区教体系统实际,经研究,决定在“七一”前后组织开展“悟初心强党性,一颗红心跟党走”纪念建党97周年系列活动。现将有关事项通知如下:  一、指导思想  深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,以“五星育人、三名争创”为总抓手,聚焦落实“立德树人”根本任务,充分发挥广大党员的先锋模范作用,不断增强基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力,答好办人

2、民满意教育的考卷。  二、活动时间  2018年6月至7月上旬(部分活动贯穿全年)  三、活动安排  (一)开展一次“忆初心第4页共4页齐宣誓”活动(6月至7月)。以基层党组织为单位,党员领导带头,普通党员教职工全体参与,普遍开展一次集体宣誓活动,以庄重的仪式重温入党誓词,进一步增强广大党员的归属感、使命感和责任感。  (二)开展一次主题党日活动(7月上旬)。各基层党支部在“七一”前后,要以“悟初心强党性,答好办人民满意教育的考卷”为主题,结合“五星育人、三名争创”工作,普遍开展1次主题党日活动。组织广大党员重温党的历史、弘扬红船精神,深入学习近平新时代中国特色社会主义

3、思想特别是教育体育思想,开展新时代新作为交流讨论。  (三)上好一堂专题党课(7月1日前后)。每个党支部要安排1次专题党课,每名党员要参加1次以上的集中学习,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。  (四)开展一轮走访慰问活动(7月1日前后)。“七一”前后,各级党组织要普遍走访慰问一遍生活困难党员和建国前老党员,主要对象是特困人员党员、因病因灾致贫党员、因公牺牲党员家属。  (五)组织一次党员党性体检(6月至7月)。各党支部要认真开展党员谈心谈话工作,组织开展党员半年度评价管理,进行1次党性体检,并将结果在党务公开栏中长期公示。第4页共4页  (六)选树一批先进

4、典型(6月至7月)。要提炼挖掘基层党组织的好经验、党员师生好榜样、好故事,激励广大党员干部立足本职本岗,为现代化教育强区建设作出更大贡献。要通过各类媒体各种方式对先进典型进行广泛宣传,不断弘扬正能量,彰显新时代共产党人的风采。  (七)开展一轮“亮旗”行动(7月1日前后)。以“亮旗”行动为载体,引导各级党员教师亮身份、亮承诺,明确党员责任岗、联系师生,推动基层党员积极参与“五星育人、三名争创”工作,服务中心,服务大局。此项行动贯穿全年,“七一”前后要以支部为单位,统一开展一次党员志愿服务行动。  (八)谋划一次“一颗红心跟党走”暑期社会实践活动(7月)。各校要细化活动方

5、案,明确时间安排、内容形式和工作要求等,党员教师带队,带领师生深入改革开放和现代化建设一线,实地感悟我区经济社会发展取得的成就。  四、工作要求第4页共4页  (一)加强领导,精心组织。开展纪念建党97周年系列活动,既是对我党光辉历程和建国以来所取得伟大成就的纪念和庆祝,也是进一步巩固党的执政地位,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断增强党组织和党员“四个意识”,引导广大党员争做“四个合格”党员的有效载体。各级党组织一定要高度重视,精心安排,认真组织。  (二)突出特色,注重实效。各级党组织要按照“突出特色,贴近群众”的原则,深入开展纪念活动,努力增强纪念活动

6、的教育意义和感染力、说服力。同时要严格落实中央八项规定,严禁任何部门和单位借纪念活动名义从事商业活动或以参观考察等名义从事旅游活动等行为,防止形式主义,力戒铺张浪费,做到形式多样、生动活泼、丰富多彩、务实节俭、成效明显。  (三)加强宣传,营造氛围。各级党组织要把开展纪念活动作为深化党员思想教育的过程,充分利用简讯、报纸等传统媒体和互联网、手机等新兴媒体,对纪念建党97周年活动情况进行广泛宣传,及时报送相关信息,积极营造良好舆论氛围。  各校开展纪念建党97周年系列活动的基本情况请于7月11日前报送局党建室(组织人事科王XX内网邮箱),如有特色做法和工作亮点,请即时报送

7、。联系人:王xx。电话:xx第4页共4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。