[工作方案]2018幼儿园端午节活动方案

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1、2018幼儿园端午节活动方案　　2018幼儿园端午节活动方案【1】　　活动名称：话说端午节　　重点领域：（语言领域、社会性领域）　　活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。　　活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。　　活动过程：　　1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）　　2、说说端午节的古老故事。　　提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。　　

2、教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。第11页共11页　　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。　　出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。　　活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。　　2018幼儿园端午节活动方案【2】第11页共11页　　端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴

3、历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。　　在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。　　活动主题名称：好玩的端午节　　活动目的：　　1、为了幼儿能体验中国民

4、间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。　　2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。　　3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。　　活动规模：全园幼儿、家长　　活动场地：幼儿园户外场地　　活动时间：3小时　　背景资料：第11页共11页　　若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖

5、，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。　　2018幼儿园端午节活动方案【3】　　端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下：　　一、活动目标：　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的

6、民族自豪感。第11页共11页　　二、活动内容：根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：　　（一）知识分享　　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。　　2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。　　（二）学习端午节的儿歌。　　（三）动手操作　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。　　（四）区角创设：　　1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包（香袋）。　　2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。　　张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。　　3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 （五）家长工作：第1

7、1页共11页　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。　　2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。　　4.参加班级的包粽子等活动。　　三、活动过程及时间安排　　（一）6月13日（周六）安排家长从周六起，　　一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。　　二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等