高职院校实验实训室建设探究及探析

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1、高职院校实验实训室建设探究及探析摘要：作为高端技能型专门人才培养的重要基地，高职院校实验实训室的建设对人才培养质量起到了极其重要的作用。高职院校实验实训室的建设应紧紧围绕人才培养目标，以专业人才培养方案、课程体系及课程教学大纲为依据,在加强实验实训设备与设施的硬件条件建设的同时，也要加强职场氛围、师资队伍、教学方法与手段、管理体制等方面的内涵建设，使高职院校实训室成为融教学、培训、技能鉴定、科研开发和生产服务多种功能为一体的实践教学平台。Abstract：Asahigh-endskills-basedspecializedpersonneltrainingbase,theconstmction

2、oftheexperimentalandtrainingroominvocationalcollegesplaysanextremelyimportantroleinthequalityofpersonneltraining.Itsconstruetionshouldcloselyfocusonpersormeltrainingobjectives,basedonprofessionalpersonneltrainingprograms,curriculumsystemandsyllabus,andstrengthentheconnotationconstructionofworkplacea

3、tmosphere,faculty,teachingmethodandmeans,managementsystemwhenstrengtheningthehardwareconditionsofexperimentaltrainingequipmentandfacilities,makingexperimentalandtrainingroominvocationalcollegesbecomethepracticalteachingpla.tformofmultipiefunctionsofintegratingteaching,training,skillsidentification,r

4、esearchanddevelopmentaswellasproductionservice.关键词：高职院校；实验实训室建设；问题及建议Keywords:vocationalcolleges；experimentalandtrainingbuilding；questionsandsuggestions中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1006-4311(2012)35-0239-020引言近年来，随着高职院校招生规模的不断扩大，急剧增长的学生数量与学校师资力量和教学设施等条件产生严重矛盾。同时随着社会经济产业结构的调整，一些高职院校根据市场人才需求变化需要新办或停办某些专业，为能使学

5、生的实践教学得到很好的开展，相继开展着校内实训室的建设与调整。本文结合笔者从事所在学校土建类实训室的建设经验，阐明了实训室建设的指导思想，分析了建好实验实训室的必要性，并从实验实训室建设中存在的问题入手，提出了几点建议和看法供大家探讨。1高职院校土建类实训室建设的指导思想我校土建类实验实训室的建设坚持以培养工程建设领域高端技能型专门人才这一目标为根本，以技术应用能力为主线，培养学生的岗位职业技能和创新意识为核心，将土建类实验实训室建设成为设施先进、配置合理、利用率高、管理有序的一流实验实训室。实现实验实训室四个方面的主要功能：一是满足在校学生实验实训教学的需要；二是为企业员工提技术培训；三是为

6、职业技能鉴定工作提供支持；四是为校企合作开展科学研究、技术服务提供条件。2高职院校建好实验实训室的必要性2.1有利于提高人才培养的质量实验实训室是高职院校培养高端技能型专门人才的重要基地，是学校开展实践性环节教学的重要场所。我们根据土建类专业人才培养目标，在人才培养方案制订过程中加大了实践性教学环节课时的比重，校内实训课程课时量也较大，学生在校期间不仅能够在课堂中学习到相应的理论知识，同时通过参加相关实践性课程的实训，可加深对课堂知识的理解，锻炼学生的动手能力，提高其岗位职业技能，为今后较快地胜任工作打下扎实的基础。因此，实验实训室的建设作为加强专业建设的重要一环，其建设的好坏会直接影响到高职

7、院校人才培养的质量。2.3有利于实现教学资源共享土建类专业实验实训室在建设中一般所需的人、财、物投入较大。随着高职院校的发展，学校专业不断增多，招生人数逐步增加，很多髙职院校教学资源缺乏的问题就逐渐暴露出来管理人员和实训教师紧缺，实验实训场地有限，建设资金不足。因此实验实训室建设前应积极开展调查研究，对专业群中各专业的课程设置进行分析，规划好实验实训室的建设方案，在师资、场地和资金有限的情况下，尽