2016年广东省茂名市初中毕业生学业考试语文仿真模拟试卷（，有答案）

《2016年广东省茂名市初中毕业生学业考试语文仿真模拟试卷（，有答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016年广东省茂名市初中毕业生学业考试语文仿真模拟试卷注意事项：1.本试题从第1页至第6页，共6页。2.考试时间共120分钟。满分为120分。3.全部答案必须在答题卡上完成，在本试题上作答无效。4.答题卡必须保持整洁。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、听力I。本大题4小题，共8分。答题提示：第1〜4题读一遍，答案填涂在答题尺的选择题答题区的对应题号上；第11题读两遍，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置上。考生可以边听边答题，录音只扌潘放一次。1.听读词语，读音完全正确的一项是（）（2分）••A.哺冇诧异眉然不动B.抖擞轩榭

2、谆谆教诲C.管辖惘然泰然处之D.煦暖参差不省人事2.听读一段话，顾客的言外Z意是（）（2分）A.“喜鹊”牌毛巾的图案栩栩如生，他非常喜欢。B.“喜鹊”牌毛巾寓意吉祥。C.“喜鹊”牌毛山质量差，图案会褪色。D.“喜鹊”牌毛巾质量上乘，他建议厂长上调价格。听读一则说明性文字，回答3〜4题。3.下列选项与所读材料不相符的一项是（）（2分）•••A.云南有一种奇辣无比的辣椒，只要舌尖稍微碰一下，就会使人疼痛力•分。B.辣椒原产自美国，17世纪才传入我国。C.吃辣椒的三大好处，分别是丰富营养，祛风散寒，增进人的食欲。D.每100克辣椒中就含有大于

3、100毫克的维牛素，在蔬菜中占首位。4.对所读材料理解不恰当的一项是（）（2分）•••A.材料列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明有些人嗜辣，达到了“无辣不吃饭”的地步。B.植物病理学家测出辣椒的辣度为0〜300000斯克维尔。C.材料主要介绍了辣椒的原产地、种类、辣度的测聚方法和吃辣椒的好处。D.材料主要运用了列数字、分类别的说明方法，让人们对辣椒有更具体的了解。二、语文基础。本大题2小题，共4分。5.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）••A.这么细细地对你说，三天三夜也说不完，述是粗枝大叶地告诉你吧！••••B

4、.美丽的画面与逼真的咅响效果相得益彰，使这部影片达到了很高的艺术水平。••••A.由于厂家对产品的质量吹毛求疵，所以产詁销量越來越好。••••B.半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。••••1.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）••A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。C.通过学习学校发的《关注消防，珍爱生命——致家长的--封信》，使学生家长都受到了一次教育。D・“

5、一”期间，我市个别最点垃圾箱设置过少，导致游客乱扔垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。）（2分）学而

6、时习之■子子孙孙，无穷匮也■恢弘志士Z气舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之■三、文言文阅读。本大题4小题，共8分。2.下列加点词意义不相同的一•项是（•••A.秋水时至，白川灌河■B.四时之景不同，而乐亦无穷也■C.寻向所志，遂迷，不复得路D.二者不可得兼，舍生而取义者也■阅读卜-面两个文言语段，完成8〜10题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之

7、；向为身死而不熒，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。（选自《韩非子•外储说右下》）【注释】①公孙仪：战国时鲁穆公的丞相。②即：假如。③下人：迁就他人。3.下列加点词解释错误的-•项是（）（2分）••A.妻妾Z奉（侍奉）B

8、.是亦不可以已乎（停止）••C.公孙仪相鲁而嗜鱼（做丞相）D.有下人Z色（色彩）••下列加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）••A•得之则生■B.呼尔而与之C.万钟于我何加焉D.今为宫室之美为之■枉于法，则免于相■—国尽争买尙而献之■有下人Z色，将杆于法■必有下人之色■10.对两个文言语段的内容理解错误的一项是（）（2分）••A.【甲】文中的画线句强调的是：有的人“不辨礼义”地贪求“万钟”，就是失去本心“义”的表现。B.【甲】文表达了对舍生取义精神的颂扬，对“万钟则不辨礼义而受之”的批判，对后世产纶了良好的影响。C.【乙】文屮公孙仪

9、对“受鱼”和“枉法”的关系进行了分析，由此我们可以看出公孙仪是个注重防微杜渐、清正廉明的人。D.【甲】【乙】两个语段都是写在利与义而丽如何抉择的问题。四、听力II与积累运用。本大题4小题，共15分。11.（