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时间:2019-09-05
《八年级上学期期末生物科试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级上学期期末生物科试卷一、单项选择题(第1~30小题每题1分,第31~40小题每题2分,共50分。请把答案填在下面的答案栏中)题目1234567891011121314151617181920答案题目2122232425262728293031323334353637383940答案1、在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鱼体将()A.不能游动B.不能保持前进方向C.不能保持平衡D.不能产生前进的动力2、将活鱼从水池中取出,不久便会死亡的原因()A.体表干燥B.无法呼吸C.身体内缺水D.血液循环停止3、蝗虫生活在干燥的环境中,它的呼吸器官是()A.肺B.气管C.气
2、囊D.外骨骼4、家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是()A.体腔内有膈B.消化道较长,盲肠特别发达C.消化道较短,盲肠特别发达D.牙齿分化为门齿和犬齿5、下列动物行为中,属先天性行为的是()A.失去雏鸡的母鸡照顾小猫B.幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.大山雀偷喝牛奶D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉6、下列说法正确的是()A.只有哺乳动物才有学习行为B.鸟类和哺乳类动物具有的行为都是学习行为C.动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂D.先天性行为和学习行为都是遗传的结果7、下列动物中,生活在海洋中的是()A.河蚌、蜗牛、乌贼B.珊瑚虫、海蜇
3、、海豚C.鲸、田螺、河蟹D.招潮蟹、沼虾、蚂蟥8、下列现象中,不能帮助植物传粉的一项是()A.棉铃虫取食棉的花蕊B.蜜蜂采蜜C.蝴蝶在花丛中飞舞D.蜜蜂在花丛中飞舞9、生态平衡是一种()A.动态平衡B.绝对平衡C.永久的平衡D.动植物数量相等第7页共7页10、宇航员在太空因身体失重,影响血液循环,科学家研制出特殊的器械解决了这一难题,这要归功于什么生物的启示()A.老虎B.狮子C.猴子D.长颈鹿11、下列节肢动物中,属于昆虫的是()A.蜘蛛B.螃蟹C.蚊子D.蝎子12、地球上动物是多种多样的,目前已知的动物种类大约有多少种()A、50B、50万C、150D、150万13、无脊椎动
4、物中唯一会飞的动物是()A、蝙蝠B、丹顶鹤C、昆虫D、蚯蚓14、下列说法错误的是()A、动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B、狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭C、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D、某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害15、把骨骼肌连在骨上的结构是()A、关节B、韧带C、肌腱D、关节囊16、下列几种动物行为中,属于学习行为的是()A、鸟类育雏B、变色龙变色C、鹦鹉学舌D、蜘蛛结网17、控制动物先天性行为的主要因素是()A、神经系统B、遗传物质C、内分泌系统D、运动系统18、有关动物的“通讯”的不正确叙述是()A、动物依靠通讯交流信息
5、B、动物不仅通过声音,也可以通过动作、气味等进行通讯C、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫D、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯19、如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法正确的是()A、生物尸体极易腐烂B、植物、动物大量繁殖C、人类不再会患病D、植物制造有机物的原料会发生困难20、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生( )A、二氧化碳B、酒精C、水D、氧气21、一般不会造成生物入侵的是()A、水葫芦B、非洲蜗牛C、地中海实蝇D、良种奶牛22、不属于自然保护区所具有的重要作用的是()A、天然基因库B、天然实验室C、活的自然博物馆
6、D、人类休养的好地方23、下列动物中,属于无脊椎动物的是() A、羊 B、鸭 C、鱼 D、蜜蜂24、如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将( ) A、灭绝 B、濒危 C、可再生 D、受到威胁第7页共7页25、生物种类的多样性实质上是因为() A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性 C.生物数量的多样性D.细胞数量的多样性26、市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌。关于酸奶下列说法错误的是()A、酸奶饮用前不需要高温消毒B、酸奶必须冷藏保存以免乳酸菌继续分解牛奶的有机物C、酸奶的营养价值比鲜奶高D、酸奶只要密封包装就可以
7、长期保存27、“微生物学之父”是指()A、达尔文B、列文·虎克C、巴斯德D、李时珍28、下列生物中能产生抗生素的是()A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、毛霉29、大熊猫曾在我国广泛分布。但由于人类活动的影响,它们的栖息地迅速减少,生存受到了极大的威胁。下列解决的办法最理想的是()A.将大熊猫全部捕抓,运往东北大兴安岭原始森林放生 B.将野生大熊猫捕捉笼养,由人类提供食物 C.将野生大熊猫作为礼物送给 世界各国的动物园 D.建立大熊猫保护区,尽量恢复保护区内的自然生态30、科学家把控
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