(最新按章节)2011年浙江省中考科学试卷分类汇编八年级

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1、教育资源网-(ziliao.ntbaba.com)浙江省2011年中考科学分类汇编八年级上册第1章生活中的水第一节水在哪里(杭州卷)14.为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的A.蒸发B.水汽输送C.降水D.地表径流D(金丽卷)21.地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总水量最多的是▲水。21.海洋(或“海”)第二节水的组成第三节水的密度(衢州卷)18.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)水1.0×103冰0.9×103水银

2、13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A.不同物质的密度一定不同B.固体物质的密度一定比液体物质大C.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小D第四节水的压强(杭州卷)12.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是A.F1F2C.P1<P2D.P1>P2C(义乌卷)甲乙第4题图4.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则

3、A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断B(义乌卷)37.为了参加义乌市中学生承重塔制作比赛,某校进行了选拔。丁丁同学用横截面积为0.06厘米2的均匀竹签等材料制成了一个质量为60克、高为50厘米的三棱柱形承重塔。,(总共只有3根竹签与地面接触,g取10牛/千克)教育资源网(http://ziliao.ntbaba.com)倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等教育资源网-(ziliao.ntbaba.com)求:(2)放上该物体后承重塔对地面的压强是多少?(2)………………1分=

4、1.7×106帕……………………………………………1分(嘉舟卷)6.把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。这是因为A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显了B(金丽卷)10.小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图实验,获得下表数据:序号液体深度/厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根据表中信息,判断小朱研究的问题是A.液体压强与液体温度的关系B.液体压强与液体体积的关系C.液体压强与液体深度的关系

5、D.液体压强与液体密度的关系D(绍兴卷)9.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是()A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关9.C第五节水的浮力(杭州卷)20.如右图所示,一船在某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放,因水太深,铁箱没触碰到水底,此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底。下列说法正确的是A.铁箱在船上时,船的吃水线在A处下方B.铁箱接

6、触到水底时,船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之上C(杭州卷)35.(6分)一个均匀实心物体浸没在液体中,可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系,对物体的浮沉作出判断,请利用学过的科学知识,推导出这些关系。(推导中要求写出依据)教育资源网(http://ziliao.ntbaba.com)倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等教育资源网-(ziliao.ntbaba.com)35.推导:浸没在水中的物体受到两个力,浮力F浮和重力G物如

7、果,F浮>G物,即:ρ2gV排>ρ1gV物又∵V排=V物∴ρ2>ρ1时物体上浮如果,F浮<G物,即:ρ2gV排<ρ1gV物又∵V排=V物∴ρ2<ρ1时物体下沉如果,F浮=G物,即:ρ2gV排=ρ1gV物又∵V排=V物∴ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动第25题图乙甲(义乌卷)25.如图甲所示,实心物体A所受的重力为▲牛,方向是▲。把物体A浸没在水中时弹簧秤的示数如图乙所示,则物体A的体积是▲米3。(g取10牛/千克)25.3(数据带有正确单位的也可得分)竖直向下2×10-4(数据带有正确单位的也可得分)(温州卷)17.将空矿

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