体育专业毕业论文设计-论经验因素对跆拳道竞赛中制胜的重要性

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1、论经验因素对跆拳道竞赛中制胜的重要性摘要：在跆拳道竞赛中，运动员与教练员需采取诸多战术与技术制胜。但在竞赛过程中，运动员与教练员的经验丰富程度也对竞赛制胜有至关重要的地位！本文将运用本文通过运用文献资料法、视频分析法、专家访谈法以及实验对比法从运动员与教练员两个方面探讨经验因素对竞赛制胜的重要性！关键词：竞赛；经验因素；训练；成绩TheimportanceofexperientialfactorsinthewinningofTaekwondocompetition.Abstract:Intaekwondocompetitions,athletesand

2、coachesneedtotakemanytacticsandtechniquestowin.Butinthecourseofthecompetition,theexperieneeofathletesandcoachesisalsocrucialtothecompetition.Thispaperwilluseinthisarticle,throughusingthemethodofliterature,videoanalysis,expertinterviewandlogicalanalysisfromtwoaspectsofathletesand

3、coachestodiscussexperieneefactorsontheimportanceofwinningthecompetition!Keywords:competition;Experiencefactors;Training;results前言在运动员因素中，技术、战术、智能、心理、运动素质和集体配合等，以往研究中讨论的较多，而竞赛经验却阐述的较少。在一些比较权威的运动训练学的著作中，论及运动员竞技能力的构成因素时，也未将经验列入其内。在一些运动队中，担任教练员一职的年长的并且经验丰富担任，而不是青年人担任教练员，因为教练员在赛前训练和临

4、场指挥中，经验对竞赛取胜起着不可低估的作用。所以本文将从人物（运动员，教练员）方向阐述经验在运动竞赛中的重要地位,充分表明经验因素在竞赛中占据重要地位，从而达到在竞赛取胜问题上，更全面的学习，积累，更好的为比赛打下坚实的基础！1运动员是竞赛的核心，竞赛的胜败取决于运动员在赛场上的发挥,所以运动员的竞赛经验不容忽视。运动员对规则的经验竞赛的规则是竞赛中遵循的依据，对运动项目的开展和普及也具有导向作用。所以要在比赛中取得胜利，运动员必须遵守竞赛规则，并且要对竞赛规则要有深入了解，及对往年的规则要有充分的经验，要学会如何利用规则来使自己获取胜利，如跆拳道竞赛

5、中的边角技术的使用就需要对跆拳道竞赛规则需要充分的了解和经验。（在边角区域内，结合跆拳道比赛进攻方利攻守防实际情况，充分发挥自身特长,限制对抗方特长及制胜优势，以打击对抗方，最终获取跆拳道比赛胜利为目的。）1.2运动员对战术运用经验的丰富度战术即是在竞赛中为了得分或取胜运用的计谋和行动，一个运动员的战术经验使用，是会影响竞赛中的优劣势，经常在比赛中看到经验丰富的运动员会处于优势，如跆拳道中的纵深攻击法，在对手向后退却时，经验丰富运动员会马上采取追击，并且动作迅速，从心理上压倒对方，准确击打进攻部位，使对手无法躲避得取分数，或被逼退边界线以外得分。1.3

6、运动员在赛场上对节奏把握的经验比赛节奏是指运动员的进攻和防守如何转换，以及对进攻和防守时间的控制。经验丰富运动员会根据自身情况选着进攻还是防守，把对手带入自己的节奏，这样对手就像是玩偶一样，任由你进攻，防守,他的进攻是根据你的节奏发出的，你也会明白他会在某时进攻，所以你有时间做好充分的防守！这样更有机会去发起进攻，来取得分数或取得胜利！1.4运动员对比赛中出现机遇的把握经验有人说机遇是留给有准备的人的，但机遇来了，你是否能把握机遇，利用机遇，生活如此，赛场亦如此。赛场的进攻的机遇不多见，但经验丰富的运动员会抓住机遇来进行进攻得分。生理学原理中有一种“迟

7、滞”时间，在跆拳道比赛对抗中，运动员从眼睛看到信号，并不能马上做出反应，从视神经到大脑反射弧，然后作出指令的瞬间时间差，我们通常视为这个时间差视为对方的“迟滞”时间，经验丰富的运动员会发现这种机遇，马上进攻，从而得分然后取得胜利！1.5运动员对赛场上对手了解程度俗话说：“知己知彼，百战百胜”在赛场上，对运动员来说，冃的就是击败对手，取得胜利，而运动员就要对对手有充分的的了解，才能更好的克制对手，防守对手，从而找机会进攻对手，击败对手！如2009年跆拳道世锦赛和2010年武博会跆拳道比赛中吴静饪的对手都是西班牙运动员布鲁吉特，但最终都以失败而告终。但在2

8、011年跆拳道世锦赛中吴静铉根据前两次比赛中总结对布鲁吉特出腿方向，方式，进攻时间，最终以5: