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时间:2019-09-05
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1、一、积累与运用:(30分) 1、下面加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A、宿愿(shù) 留滞(zhì) 喑哑(yīng) 强聒不舍(guō) B、颤动(zhàn) 凝望(níng) 伶仃(lín) 心无旁骛(wù) C、骈进(pián) 凌驾(líng) 曙光(shǔ) 恪尽职守(kè) D、廓然(kuò) 创痛(chuàng) 一抔(póu) 气吞斗牛(dòu) 2、古诗词名句填写(①-④必答,⑤⑥任选一题答题)(7分) ①、
2、 ,帘卷西风,人比黄花瘦。 ②、洒困路长惟欲睡, 。 ③、 ,只有香如故。 ④、在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写了激烈的战斗场面的一句诗是: , 。 ⑤、白居易的《观刈麦》中的“ , ”跟“锄禾日当午,汗滴禾下土”类似,都反映了农民劳动的艰辛。 ⑥、在《渔家傲·秋思》中,表现和内地城市华灯初上时的景象迥然不同的一
3、句诗是: , 。 3.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。(3分) 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“小桥流水人家”的情调;我梦想, , , 。 4、阅读下面文字,完成问题。(4分) 2010年元旦来临,某校为了丰富学生的文化生活,要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动
4、。该通知公布后,得到了许多学生的欢迎,但也有人说:“学习这么紧张,花时间搞活动,太划不来了。” ①请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话。(2分) ②活动后某同学就此写了一则消息,但画线处都有语病,请你任选2处,为他改正。(2分) A为了活泼我校学生的课余生活,加强师生之间、同学之间的情感交流,值2010年元旦来临之际,我们初三(3)班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功,同学们争先恐后,踊跃参与。B节目丰富多彩,有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声,有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表
5、演了精彩的节目,让大家对他们刮目相看。C晚会之后,立即又投入到紧张的学习之中。 改:A B C 5、综合性学习与名著考查:(13分) 为了激发学生读书的兴趣,丰富学生的知识,陶冶学生的情操,使学生体验阅读的乐趣,快乐健康成长,本学期学校特举办“好书伴我成长”读书活动。请你完成以下任务。 (1)请你为本次读书活动写一句口号或标语。(2分) (2)阅读经典著作,塑造民族灵魂与性格。活动中,大家搜集到了下面六部中国古代经典著作:《红楼梦》《诗经》
6、《孙子兵法》《庄子》《三国演义》《史记》请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。(4分) ①四书五经: ②前四史与《资治通鉴》: ③先秦诸子: ④古典小说: (3)完成以下读书卡内容: ①、请你根据提示,把神话中的人物名字填写在括号内。(2分) ( )说:我开;共工说:我撞;( )说:我补;精卫说:我填;( )说:我射;( )说:我造;神农说:我尝。 ②、请分别指出下列成语故事中的主人公(2分) A《纸上谈兵》 B《负荆请罪》 C《投笔从戎》
7、 D《四面楚歌》 (4)温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说:“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。” 请你也说一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)(3分) 二、阅读与理解 (一)与周瑜相遇(12分) 迟子建 一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。 那晚,我漫无目的地行走在河
8、岸上。凉而湿的水气朝我袭来,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息,接着是鼓角相闻,我便离开河岸,寻着艾草的味儿和凛凛的鼓声去了,结果我见到了一片荒凉的旷野,那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是,帐篷前篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。就
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