高中政治必修3试题102思想道德修养与知识文化修养(新人教版必修3)

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1、10.2思想道德修养和知识文化修养一、选择题1.下列关于科学文化修养和思想道徳修养地说法,不正确地是()A.世界观、人生观、价值观地形成属于思想道德修养B.学习科学知识是文化修养地内容C.科学文化修养与思想道德修养相互促进D.科学文化修养就是思想道徳修养2.2010年7月,中共中央政治局常委李长春参观吴冠中纪念特展时发表讲话,称赞吴冠屮•是德艺双馨地人民艺术家,并要求认真贯彻百花齐放、百家争鸣地文艺方针.从文化生活地角度看,“德艺双馨”寓指()A.较高地科学文化修养B.很高地思想道德修养C.科学文化修养和思想道德修养地完美统一D.思想道德修养促进科学文化修养地提高3•随着网络技术的发展,在2

2、011年发生了好多起利用较高的电脑技术,去充当电脑“黒客”,他们除非法侵入他人电脑篡改数据、刪除文件外,还窃取国家的政治、经济、军事机密,芥直接在网上泄露和倒卖,给国家安全造成威胁。这说明()①貝有艮好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识造福社会②进行社会主义思想道德建设,必须加强网络道德建设③网络“黒客”更要加强思想道德修养⑷只要加强思想道德建设就能消除网络犯罪A.①②氐①②③C.②⑷D・①③⑷4.“鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这杲济南历城区某中学在上“孝敬课”o你认为()A.上“孝敬课”与公民基本道德规范的要求是一致的B.上“孝敬

3、课”在市场经济的社会没有必要C.中学生只要文化成绩上去就可以了D.家庭上“孝敬课”还差不多,学校多此一举5.2010年7月,深圳一名产妇疑因未给助产士足够的红包而遭到报复一一肛门竟然被助产士缝上。这一现象警示我们()①必须加强社会主义荣辱观教育②必须把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节③加强思想道'德修养有利于嗤免人格上的缺失⑷艮好的科学文化修养能够促进思想道德修养A.①②③B.②③⑷C.①③⑷D.①②⑷4.“中国人,便后冲水”、“请安静”、“请不要随地吐痰”,这些仅以中文简体标岀地警示牌,正在屮国人出境游地主要目地地一一法国、徳国、日本、泰国、新加坡等地频现.当大批游客成为屮国地最

4、新出口品时,“屮国人”却成了不文明、粗鲁地代名词.要改变这种现象,就要()①劝阻国人少到境外旅游②弘扬屮华民族地优良传统美徳,提高国民素质③加强自身修养,养成良好地行为习惯④挖掘其深层地文化根源,加强社会主义精神文明建设A.①②③B.②③④C.①③D.②④5.《大学》屮说"正心修身,齐家治国平天下”“欲平天下者必先治其国,欲治国者必先齐其家,欲先齐家者必先修其身,欲修身者必先正其心”•这表明()A.加强科学文化修养和思想道徳修养是一个永无止境地过程B.思想道德地差异反映人们世界观、人生观、价值观地差异C.只有在不断地改造主观世界地过程中,追求更高地思想道德冃标,才会有所成就D.只要具有较高地

5、思想道德修养水平,就能治理国家,平定天下6.“世界文学名著是岁月和空间地凝练,集中了智者对于人性和自然地最高感悟.阅读它们,能够使年轻人摆脱平庸和狭隘,发现自己地精神依托和人生可能.”这表明()A.人们常常遭遇思想道德上地“两难选择”B.多读书才能提高人们地科学文化水平C.要在科学文化地陶冶中不断提升自己地思想道德境界D.加强思想道徳修养能够促进科学文化修养7.温家宝总理曾寄语广大青年学生.他说,一个民族有一些关注天空地人,这个民族才有希望.他希望同学们经常仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运地人.下面对“学会做人”与“学会知识和技能”地关系,表述正确地是(

6、)①良好地科学文化修养能够促进思想道徳修养②加强思想道德修养能够促进科学文化修养③科学文化修养水平提高了,思想道德修养水平自然而然就会提高④思想道德修养比科学文化修养更重要A.①②B.②③C.③④D.①④8.“有些时候文明只是十公分地宽度,有些时候只是一张纸地厚度;当我们把十公分地盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸……每个人地-小步就构成了我们中国文明进步地一大步•”这段话告诉我们,培育文明风尚重在()A.树立崇高道徳理想B.选择科学地世界观C.宣传教育,开拓创新D.脚踏实地,重在行动二、非选择题9.材料一东汉哲学家王符说:“徳不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大•”北宋史学家司马光说:

7、“才者,徳之资也;徳者,才之帅也(1)上述名言反映地共同主•题是什么?材料二但丁说:“道德常常能填补智慧地缺陷,而智慧却永远也填补不了道德地缺陷•”塞缪尔・约翰逊说:“有知-识而不正直是可怕地.”爱因斯坦说:“科学虽然伟大,但它只能冋答世界是什么地问题,至于应当确立怎样地价值目标,却在它地视野和职能地范围之外.”(2)请你运用思想道德修养和科学文化修养地关系地有关知识,说明•加强思想道德修养地重要性・10.2

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