欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41894271
大小:25.00 KB
页数:4页
时间:2019-09-04
《2017下学期班主任培训实施计划与2017下学期班主任德育工作计划合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017下学期班主任培训实施计划与2017下学期班主任德育工作计划2017下学期班主任培训实施计划范文为切实贯彻落实临沐县教育局班主任培训的精神,根据教师继续教育工作的要求,以提高教师实施素质教育和新课程的能力为目标,促进班主任教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。形成一支结构合理、素质全面的师资队伍,不断提高培训质量与效益。结合我校班主任工作实际,制定本方案。一、培训目标通过培训,能使班主任更新观念,树立现代班级管理理念,优化管理意识,培养创新精神和实践能力,建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的班主任队伍。二、培训要求1、围绕“品
2、质提升、内涵发展”的要求和精神,通过培训,进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的实施和课堂教学改革上,着重提高教师师德水平和实施素质教育的能力,促进教师的专业化发展,确保素质教育的顺利实施。2、积极实施有效培训策略。以“以人为本”理念培训为重点,要中已经产生和可能产生的主要矛盾和突出问题,开展多渠道多形式的研训活动。要注重培训对象的全员参与、培训形式的多样性和培训资源的优化组合。3、把教师培训纳入学校整体工作,树立“以教师为本,以教师发展为本”的理念,充分认识班主任培训工作的重要意义,积极加大培训的管理力度,充分利用班主任培训提高教师班级管理水平。及时安排、通知和督促有关教师参加培训。4、班
3、主任培训力求做到求实、规范、科学,认真按照县教育局提出的意见,切实做到“培训计划落实,培训内容落实,培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实,检查考核落实”,有效地开展好培训。培训完毕后,学校将组织书面考核。5、加强班主任培训管理。要求参加培训的老师认真记好笔记,对部分未按时参加培训或未及时上交材料的教师将取消其学分,因特殊原因未能参加或完成培训内容的,需书面告知学校校长室。6、培训期间要求全体教师畅通通讯设备,以便及时把有关培训(调整)情况通知教师。三、培训形式1、分类培训,针对小学学段学生身心发展规律,从实际出发的原则:从学校实际情况和学生状态及教师自身特点出发。按时参加县
4、级部门组织的每一次培训活动。2、组织好校级培训做到目标明确,内容充实,把理论学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来。3、如实开展好自我培训。坚持集中培训与教师个人自学相结合,既开展有组织、有目的、有计划的集中培训,又要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求。并能依托有关教育网络,开展网络学习。四、培训内容1做一名有智慧的班主任2做一个快乐的班主任3优秀班主任经验介绍4引导•感召•熏陶•塑造5谈谈班主任的表扬艺术五、培训组织班主任培训在校长的具体指导下,在切实抓好培训的计划、实施、考核和签到等各个环节的同时,力求提髙培训质量。六、管理与评价1、学校将认真组织好班主任培训工作,建立
5、班主任档案,实行班主任培训考勤制度,确保学习时间、学习内容和效果,学校实行双向聘用原则,每年学期末,由教职工填写工作意向表,对有班主任意向的教师,由学校择优任用。班主任必须具备高尚的思想品德,端正的教育思想;扎实的专业基础知识,接受并传授新知识的能力;执着热爱班主任工作,富有进取精神和创新精神;善于了解和理解学生,掌握教育规律和学生身心发展规律;能够有效地组织活动,具有良好的口头和书面表达能力;有良好的个人修养,不断完善自己的师表形象。对不能胜任或达不到上述要求或严重违反师德的行为等不再适合担任班主任的,学校将免除班主任工作。2、学校建立班主任工作档案,建立班主任储备人才库,即对那些想做班主
6、任,但临时没岗或能力不足者,参加学校的统一培训,以便培养储备起来。122017下学期班主任德育工作计划指导思想:以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持素质教育理念,坚持科学发展观,深入开展理想信念教育,加强心理健康教育辅导,创建和谐班级,确保全班学生顺利度过初二时光,健康地步入初三年级。工作任务:配合学校搞好月主题教育,落实学校的德育任务。2、确实抓好学生的理想、信念、价值观教育,引导学生正确对待人生。3、做好学生的心理辅导工作,确保学生心理健康。4、继续加强班集体建设,创建和谐班集体。5、以激励理论为依据,经常对学生进行激励,以使学生时刻处于积极向上的精神状态。主要措施:利用周会时
7、间,对学生实施月主题教育。通过主题教育,让学生充分了解学校对他们的要求与期望。2、利用主题班会时间,对学生实施理想、信念、价值观教育。通过各种不同的形式,让学生自主建立正确的价值观,坚定信念,为实现其远大理想提供“精神铺垫”。3、及时召开班委会、团支部会议,具体指导班组织工作,加强班组织的凝聚力。以班干部为核心,以班小组为基本单元,培养团体精神,通过团结互助、共同协作,促进和谐发展。4、及时召开座谈会,随时了
此文档下载收益归作者所有