高校学生党员教育管理创新问题研究

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1、高校学生党员教育管理创新问题研究【摘要】高等学校学生党员教育管理是保证高校学生党员质量的重要环节,积极研究探索新时期学生党员教育管理的新形式、新方法,使学生党员教育和管理工作有特色、有成效,是当前高校党建工作的重要问题。本文就当前高校学生党员教育管理工作中存在的问题进行了分析和思考,并就如何采取有效的创造性措施,加强对学生党员的教育和管理工作创新提岀了新思路。【关键词】高校学生党员教育管理创新【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)03-0033-02在科学技术的飞速发展和国际竞争的日趋激烈的新吋期,如何以“

2、三个代表”的建党思想为指导,加强对大学生党员的教育与管理,如何以科学发展观指导学生党员的教育管理工作,进一步提高大学牛党员的责任意识,充分发挥党员在全面推进素质教育中的先锋模范作用,培养其真正成为“四个新一代”青年,为创建和谐校园做岀贡献,是高校党建工作的重中之重,也是人才培养模式必须适应21世纪科技、社会经济发展的需要。一、高等学校学牛党员教育管理创新问题的研究的背景1.经济全球化的趋势、科技进步的日新月异和各种思想文化相互激荡对高校学生党员教育管理工作提出了新挑战随着我国加入WTO、经济全球化给政治、文化和意识形态带来广泛而深刻的影响。一方面,

3、西方敌对势力千方百计向我国倾销其价值观,冲击我国以马克思主义为指导的主流意识形态;另一方面,国内以“法轮功”邪教组织为代表的封建迷信和一些愚昧落后的思想观念沉渣泛起,对一些要求入党的青年学生的世界观、人生观和价值观也产生了消极诱导;使有些学生党员和要求入党的大学生存在政治观念淡化、政治敏感性差和政治立场不坚定的现象。2.我国社会主义市场经济体制改革的深化,使高校学生党员教育管理工作面临新任务。在这个社会转型时期,多元化的意识形态使缺乏深厚历史底蕴的青年学生难以选择,容易迷失方向。相当数量的非公企业和团体中党的力量薄弱、在流动党员中发展党员尚缺乏冇效

4、的工作机制、外国公司大量涌入等现象,不少大学生屮出现了“入党还有什么用”、“入党会不会影响到以后的出国”等想法。3.信息网络技术的发展和传播手段的繁荣,对高校党员教育管理工作提出了新要求。信息时代信息量大,传播速度快,覆盖范围广,具有高度的开放性和全球交互性。高校在某种意义上说是各种信息,包括“中西文化”的交汇中心。网络技术在推动教育事业发展的同时,也为各种有害信息的制作与传播,以及其他各种网络违法犯罪行为提供了条件。一些迷信、色情、暴力,甚至反对马克思主义和社会主义的自由化言论和思想,也通过网络在校园传播,给广大青年学生的身心健康造成很大危害。1

5、.社会和党内的不正之风对学生党员思想的影响虽然我国的经济建设和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,但一些腐朽、11恶现象的滋生和蔓延,直接影响学生党员的思想和情绪。社会和党内存在的不正之风也使极少数学牛党员片面地认为党失去了先进性,使学生党员感到课堂上的教育、书本上的理论是空洞的说教。二、高等学校学生党员队伍中存在的主要问题1.部分学生党员对党的性质、宗旨和共产主义信念存在着模糊认识有的学生党员对社会主义制度认识模糊,对社会主义前途存有疑虑、困惑,尤其是少数刚入党的学生党员由于接受党的培养和考验的时间较短,理想信念还不够坚定。部分学生党员表示对政治“

6、不感兴趣”,只关心与口己切身利益相关的事情,对社会问题、国际国内大事不闻不问。2.部分学牛党员对党的自身建设存在的问题认识不够端正大部分学生党员对党的自身建设是充满信心的,但也有部分学生党员对党内存在的问题认识偏激。一是有的党员认为党与人民群众的血肉联系已经淡化或消失了,党群关系疏远了;二是对党解决自身建设问题信心不足;三是有些学生党员面对当前社会上存在的不良现象和社会问题,如社会治安问题,失业和下岗问题,地方保护主义问题,贫富分化问题等等,产生了怀疑。1.部分学牛党员党性观念不强,人牛观、价值观发牛偏差。个别学生党员组织纪律性较差,不讲政治,不讲

7、正气,不讲原则,有的学生党员片面追求个人利益和个人价值的最大实现,要待遇多,奉献少,在一些涉及个人利益问题上,患得患失,斤斤计较;个别学生党员组织纪律观念较差,执行党组织的决定不够口觉、积极;有的学生党员入党动机不端正,有的是为了今后能更好地就业或有更好地发展而铺路搭桥,有的是为了在校期间能得到某些利益。2.部分学生党员宗旨意识、大局意识、服务意识不强部分学生党员不能止确处理学习、学生工作的关系,认为学习成绩是口己的,应该搞好,而学生工作是集体的,搞好搞坏无所谓。在实际屮,重学习、轻学生工作,在学生的集体活动中,不能很好地发挥模范带头作用。部分学生

8、党员缺乏宗旨意识,缺少服从大局、服务集体的精神,在学时分配、奖励分配等利益分配面前表现不出党员应有的觉悟,缺乏共产党员应冇

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