文艺美学课件-第三章:艺术审美特征

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1、有意与无意:艺术的审美特征一、艺术的美:妙在有意与无意之间二、艺术审美特征的辨证法第三章10/4/20211文艺美学▲君子之所以爱夫山水者,其旨安在?丘园,养素所常处也;泉石,啸傲所常乐也;渔樵,隐逸所常适也;猿鹤,飞鸣所常亲也。尘嚣缰锁,此人情所常厌也。烟霞仙圣,此人情所常愿而不得见也……然则林泉之志,烟霞之侣,梦寐在焉,耳目断绝,今得妙手郁然出之,不下堂筵,坐穷泉壑,猿声鸟啼依约在耳,山光水色,晃漾夺目,此岂不快人意,实获我心哉,此世之所以贵夫画山之本意也。宋代郭熙《林泉高致·山水训》10/4/20212

2、文艺美学一、艺术的美:妙在有意与无意之间(一)艺术美的模糊性⒈文艺活动不同于理论与科学活动,它不通过概念表现艺术家的认识,但又具有深刻的认识性的内容。⒉文艺活动以情感想象为中介,滋润和网络其艺术的形象,以具体可感的艺术形象为支撑体展示艺术家的审美世界和审美理想。10/4/20213文艺美学⒊文艺活动以情感的形式将主体的感知活动,理智认识,伦理实践串接起来,构成艺术的认识性内容和真理性内容。⒋艺术具有只可意会,不可言传的审美特性。老子有“大音希声,大象无形”说。后人有象外之象,韵外之致,味外之旨。10/4/20

3、214文艺美学《红楼梦》:西江月·评贾宝玉(二首)无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!10/4/20215文艺美学枉凝眉一个是琅苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生编又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花,想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬,春流到夏!10/

4、4/20216文艺美学(二)艺术美的确定与不确定⒈文艺活动不同于伦理实践活动,不以表现直接目的为本,而是在情感想象的促动下,展示主体自身的模糊、不确定的生命活动。⒉文艺又暗含着一定的目的,使主体的审美活动具有指向性,并展示社会历史性的内容。⒊文艺活动是将这种隐性的目的性消融在情感想象中,消融在意象——形象的构建中。10/4/20217文艺美学(一)文艺的现实性和超现实性⒈文艺的现实性①生活真实性与艺术真实性的关系。②文艺源于生活现实,但又不同于生活现实。③文艺现实不是生活现实,是对生活的反映性——游戏说、模仿

5、说、镜子说等。二、艺术审美特征的辩证法10/4/20218文艺美学⒉文艺的超现实性①文艺以情感、想象活动的方式,以融情、融现实于意的方式超越现实。②文艺是现实的提炼、凝结与概括,也是对现实的抽象,对现实的变形。③超现实也是非现实,是想象的现实,是审美的现实,是客观现实的虚幻化、典型化,其更接近于审美的真实。10/4/20219文艺美学④丑的转化机制,现实的丑转化为艺术的美其一,现实中外在形象与形体是丑的,但内在是美的;其二,现实中外在形象、形体是美的,但内在是丑;其三,现实中内外都是丑,或者是美的。现实丑的表

6、现10/4/202110文艺美学(二)王国维《人间词话》中的“隔”与“不隔”问“隔”与“不隔”之别,曰:陶谢之诗不隔,延年则稍隔已。东坡之诗不隔,山谷则稍隔矣。“池塘生春草①”、“空梁落燕泥②”等二句,妙处唯在不隔,词亦如是。即以一人一词论,如欧阳公《少年游》咏春草上半阕云:“阑干十二独凭春,晴碧远连云。二月三月,千里万里,行色苦愁人。”语语都在目前,便是不隔。至云:“谢家池上,江淹浦畔③”则隔矣。白石《翠楼吟》:“此地。宜有词仙,拥素云黄鹤,与君游戏。玉梯凝望久,叹芳草、萋萋千里。”便是不隔。至“酒祓清愁,

7、花消英气④”则隔矣。然南宋词虽不隔处,比之前人,自有浅深厚薄之别。10/4/202111文艺美学“生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游?①”“服食求神仙,多为药所误。不如饮美酒,被服纨与素。②”写情如此,方为不隔。“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。③”“天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。④”写景如此,方为不隔。10/4/202112文艺美学①谢灵运《登池上楼》:“潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。薄霄愧云浮,栖川怍渊沈。进德智所拙,退耕力不任。徇禄反穷海,卧□对空林。衾枕昧节

8、候,褰开暂窥临。倾耳聆波澜,举目眺岖□。初景革绪风,新阳改故阴。池塘生春草,园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。索居易永久,离群难处心,持操岂独占,无闷征在今。”   ②薛道衡《昔昔盐》:“垂柳覆金堤,蘼芜叶复齐。水溢芙蓉沼,花飞桃李蹊。采桑秦氏女,织锦窦家妻。关山别荡子,风月守空闺。恒敛千金笑,长垂双玉啼。盘龙随镜隐,彩凤逐帷低。飞魂同夜鹊,倦寝忆晨鸡。暗牖悬蛛网,空梁落燕泥。前年过代北,今岁往

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