语文版三下第32课《快乐国奇遇记》教案

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1、快乐国奇遇记&教学目标追1.引导学生学会“宴、邀、爽、芯”等10个会认字。掌握“邀请、爽快、贪玩儿、乐不可支、斩钉截铁”等词语。2.指导独立阅读，激发阅读兴趣，掌握阅读童话的一般方法。3・引导学生读懂课文，了解课文的主要内容，体会主人公的思想感情，并从中认识主人公的道德品质。①教学重点母了解皮诺曹的奇异遭遇，认识他的品质。总教学难点追能够用自己的话完整地叙述故事。为教学准备母生字卡片，名著《木偶奇遇记》。&教学时间凸1课时忌教学基本过程筲一、设疑激趣，导入新课1・板书课题，请谈谈你对“奇遇”的理解，说说你们经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事。2・简介作者及作品。二、理解课题

2、，猜想内容三、初读课文,整体感知1.白读课文，疏通文中生字词，了解课文内容。2.检查自学情况。2.出示人物关系图。四、自读课文，感悟理解1・边读边想。（1）皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的？从这点上看,皮诺曹是个什么样的孩了?（2）从皮诺曹与“小灯芯”的对话中，你看出他的态度有哪些变化？请用笔画出来。想一想，这些变化说明什么？2・读读说说。（1）皮诺曹在快乐国里生活怎样？把写他思想变化的词语画出来？说说这些说明什么？（2）皮诺曹是怎样脱险的？从皮诺曹脱险上，可看岀他是一个怎样的孩子？（3）说说皮诺曹的经历。五、布置作业朗读课文；找《木偶奇遇记》，读一读。板书设计诅決乐国奇■遇

3、记、去決乐国命异遭遇没有至见1非常命琉历经磨堆拆薔能故丿惜节曲折丰富