201920XX年国培心得体会

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1、20XX年国培心得体会  20XX教师国培学习心得体会  教师国培学习心得体会  20XX年8月3日——8月22日,我有幸参加了"国培计划(20XX)"——区域整体试点培训团队置换脱产培训,经过国培的学习,给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我受益匪浅。  一、教育观念的更新  当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训

2、,我深深的体会到,作为教师只有"爱"是远远不够的,只会"传道授业解惑"也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新。  二、拓宽了自己的视野  通过这次培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法,让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度,以及成就一番事业后的幸福感,身为教师,特别是一个被寄予厚望的教师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,夯实自己的底蕴,以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中,在教和研中走出自己的一路风彩

3、,求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获,在专家引领下,一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去。  三、加强自身的专业素质和文化修养  通过培训,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释,充满了智慧,使我们开阔了眼界。身为老师,要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂

4、教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获。  总之,在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性,让我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践,培养出更多现代社会素质人才。  20XX年中小学音乐国培心得体会  20XX年1月9日——1月10日,我有幸参加了建水县20XX“国培计划”中小学音乐送教下乡的短期培训。,这次培训给我留下了深刻的印象。通过专家老师们精彩的讲座

5、与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。  此次培训,我们跟着卢老师学习了《中小学音乐教师教学基本功》,跟马老师学习了《小学音乐课中的识谱教学》丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化音乐大餐!这次培训内容丰富,学术水平高,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体会。  在卢老师的课堂上了解演唱教学主要内容以及歌唱与发声的基础训练四大要素与四大方法,懂得了在以后歌唱教学中怎样上好一堂声乐

6、课,怎样上才使学生发挥的更好,让我在音乐学习方面有良好的收获。  学习中,给我印象最深的是马艳书记的识谱教学。马书记针对如何上好识谱音乐教学课,把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们,让我们做学生的感受、体验音乐课的一些经验和做法。也许她走在人群中,你根本不会认为他会是一位卓有成就的音乐专家。可是,他却用他的语言和行动,让我们震撼。课堂上,他的讲解  思路清晰,认真细致,甚至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们,与我们共享。他的真实和真诚,让我明白了一个真人的快乐。如果你学会了释放,学会了做一个真诚快乐的老师,那么我们的课堂就会使人震撼、充满魅

7、力。倾听着专家们对音乐教学的理解,感悟着他们的音乐教育思想方法,我的思想一次次被洗礼,心灵一次次被震撼。那时那刻,不只是一种学习,而是一种享受。  在苏老师的课堂上我们分成多个小组就音乐教学模式中出现的如:歌唱课教学、音乐知识的教学、音乐欣赏教学??各方面存在的问题及解决对策进行讨论研究,最后整理汇总,由小组推选的组长汇报交流。通过讨论老师们各抒己见,对现在的小学音乐教育提出了许多不足之处,知道了小学音乐教育缺乏的因素,音乐教师面临的难题,以及怎样来突破这一难题,使音乐教学有更好明天。引起全体学员的一致共鸣,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。  

8、通过这两天的学习培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,但我毕竟是一个不太懂音乐的

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