初中英语动词八大时态复习讲义

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1、英语语法复习之八大时态一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。即描述我们I」常生活中的衣食住行等活动。一般现在时态结构Be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语,表示主语的个性、特征或状态。例:①Iamastudent.(主语+be动诃+名诃)②Theyarehungry.(主语+be动词+形容词)③Heisout.(主语+be动词+副词)©Thatpenismine.(主语+bc动词+代词)⑤Iamfiftccn.(主语+bc动词+数词)@Thebikeisunderthetree.(主语+be动词+介词短

2、语)总结:肯定式:主语+am/is/are+其他否定式:主语+am/is/are+not4-其他一般疑问句式:Am/Is/Arc+主语+其他?简略回答:(肯)Yes,主语+am/is/are(否)No,主语+am/is/arenotDo型do型由行为动词充当谓语,表示经常性或习惯性的动作,例:①Iknowit.②Hebelievesme.肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+(助动词)don't/doesn't+动词原形+其他—•般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot缩

3、写形式:don't=donotdoesn't=docsnotC・therebe型theebe型句子表示“某地存在.「,其构成为'jtherebe+主语+其他卜,表示客观事实。用法遵循邛就近原则匕,即主语是单数或并列主语屮的第一个主语是单数,则用thereis;主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数,则用thereareo/ill:(1)Thereisaneraserontheteacher'sdesk.(主语aneraser是单数)(2)Thereisanorange,fiveapplesandeightbananasinthebag.D.情态动词型情态动词型句子的构成为邛主语+情态动

4、词+动词原形

5、”,情态动词和动词原形一起构成谓语,表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。如:①HecanspeakalittleEnglish.(can+spcak)②MayIhaveabook,please?(may+have)注:

6、否定形式I:首先找句了中冇没冇be动词(is,am或者arc)或情态动词(can),如果有,只要在be动词或情态动词后面加上not。如果句子中没有be动词(is,am或者are)或情态动词(can)那么根据主语在后血加入don't(you,1或者复数)或doesn't(笫三人称单数)。一般疑问句

7、:首先找句子中有没有be动词(is,am或者aw)或情态动词

8、(can),如果有,只要将be动词或情态动词提前,放到主语前而。注意:句屮第一人称和第二人称要互换。如果句子屮没有be动词(is,am或者are)或情态动词(can)那么根据主语判断加入do(you,I或者复数)或does(第三人称单数)。注意:句中第一人称和第二人称也要互换。特殊疑问句:首先分析划线部分的意思,确定用哪个疑问词(what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolor,what...doing,where...going,what...do),然示找句了屮有没有be动词(is,am或者

9、are)或情态动词(can),如果有,只要将be动词或情态动词放到主语前面(疑问词的后面)。如果句了中没冇be动词(is,am或者如e)或情态动词(can)那么根据主语判断加入do(you,I或者复数)或does(第三人称单数)。注意:句中第一人称和第二人称也要互换。巩固练习:1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.(改写成否定句)2、AuntLi'ssonhastentoybears.(对划线部分提问)3、Hiswatchcosts300yuan.(变成一般疑问句并否定回答)4、Ilikebeinganursefortheold.(变成一般疑问句)5

10、、张叔叔毎天乘处地铁上班。6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。7、我爷爷常常晚饭后出去散步。一般现在时的用法1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有:always,often、usually>seldom>never>sometimes,everyweek(day,year,month,..onceaweek,onSundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。例如:Heoft

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