初三化学第二单元空气复习题

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1、空气气体氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%空气一、测定空气中氧气含量的实验实验原理：4P+50?总鳖2PG实验装置：如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水，并做上记号。二、空气的成分三、混合物和纯净物混合物纯净物定义两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。只由一种物质组成的物质叫纯净物。特点组成混合物的各种成分Z间没有发生化学反应，它们各自保持着原来的性质。纯净物可以用化学式来表示。但是，绝对纯净的物质是没有的。常见实例空气、溶液、合金、铁锈、加

2、碘盐、天然气、自来水、矿泉水等能用化学式表示的所有物质冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物1.某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置甲改进为实验装置乙，以下评价不恰当的是白磷可移动胶塞弹簧夹甲A.乙装置简洁，但用甲装置实验结果误差更小B.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性C.乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动D.乙装置屮反应容器体积小，可以节约实验药品2.我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（）A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气3.

3、如图是空气中氧气含量的测定装置。试冋答：（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开oA.在燃烧匙伸入集气瓶前打开B.在燃烧匙屮火焰熄灭后马上打开C.在实验结束装置冷却后打开（4）在该实验中，打开止水夹前后，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是。（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。①物理性质：；②化学性质：O氧气氧气与常见物质发生的反应物质反应现象化学方程

4、式（表达式）磷产生大量白烟、放热4p+5°2总墜2P2O5木炭①木炭在空气屮燃烧时持续红热，无烟无焰；木炭在氧气屮剧烈燃烧，并发出白光②放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C+02^^C02硫①在空气屮燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰②放热、生成有刺激性气味的气体S+O.^^so2氢气①纯净的氢气在空气屮燃烧，产生淡蓝色火焰②放热、生成能使无水硫酸铜变蓝的液体2H2+O2总鳖2IL2O铁铁在氧气屮剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体占燃3Fc+202^^Fe30i铝铝在氧气中燃烧，发出

5、耀眼的白光，放热，生成白色固体占燃4A1+302j2^2A1203铝在空气中与氧气反应，表而形成致密的氧化膜4A1+302二2AI2O3镁镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光、放热、生成白色粉末占烘2Mg+O2^L2MgO铜红色的固体逐渐变成黑色2Cu+02』=2CuO汞银白色液体逐渐变成红色2Hg+02』=2Hg0一氧化碳产生蓝色火焰，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体2C0+0：;总坠2C02甲烷产生明亮的蓝色火焰,放热，产生能使无水硫酸铜变蓝的液体，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体CH4+2O-SCO

6、2+2H2O蜡烛火焰发出白光，放热，产生能使无水硫酸铜变蓝的液体，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体石蜡+氧气q水+二氧化碳①Si+02-Si02②Si+2NaOH+H.O^Na.SiOB+2H2t③SO+20，in>Si+2C0④Si(h+a2C03NaoSiO：,+C02下列说法错误的是（）A.①属于化合反应B.Na2SiO：5中Si元素的化合价为+4价C.反应③屮氧化剂是CD.Si和Si02可以相互转化3.下列实验现象中，描述正确的是（）A.FLOpfH?B.Fe—Fe：Qi2.硅及其氧化物能发生

7、如下反应:C.KCIO3T2D.C02-H2C0；iA.镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热B.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D.铁丝在空气屮剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体4.下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C物理变化没有新的物质产生没有新物质产生的变化一定是物理变化D某物质完全燃烧，生成物只有C02和H20该物质一定由C、H、

8、0三种元素组成5.下列说法正确的是（）A、硫在氧气屮燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B、化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C、原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸6.小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣，随后他进行了以下探究活动。【问题1】铁燃烧后剩下