两学一做”常态化制度化方案资料

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1、“两学一做”常态化制度化方案肇州二中第一支部2018年“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育常态化制度化方案为深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实”教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,2018年在学校全体党员并适当拓展至全体职工中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现制定如下方案。一、指导思想-7-以邓小平理论、“三个代

2、表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,推进全面从严治党战略部署,以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题,为加快发展提供坚强有力的纪律保障。二、目标任务开展“两学一做”学习教育,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导广大党员干部,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四

3、个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。  开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。三、组织实施(一)成立“两学一做”学习教育领导机构及办事机构-7-开展“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

4、。支部委员会高度重视、统筹安排、周密部署、精心组织,把调动广大党员干部的积极性贯穿始终,把抓落实求实效贯穿始终,把加强领导贯穿始终。1.为抓紧抓好抓严学校“两学一做”教育,经学校党组织会议研究决定,成立两学一做”教育活动领导小组,明确责任。组长:孙立辉副组长:齐忠泰成员:蒋继勇,吴鲲鹏。徐彤(二)开展“两学一做”学习教育学习内容开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。1.学党章党规-7-党组织和各党支部组织集中学

5、习逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。2.学系列讲话党组织和各党支部要认真学习习近平总书记重要讲话精神,要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,引

6、导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。3.做合格党员党组织和各党支部要引导全体党员干部要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。(三)开展“两学一做”学习教育主要措施1.围绕专题学习讨论-7-党组织和各党支部学习小组要把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,各党支部学习小组要定期组织党员集中学习。党支部每月集中学习一次,每次围绕一个专题组织讨论并做好笔记记录。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思

7、想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。2.创新方式讲党课结合工作实际,开展专题党课教育。党组织主要负责人每季度开展一次专题党课教育活动。党组织委员在所在党支部讲党课,讲党课要联系实际,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强

8、党课的吸引力和感染力。3.召开专题组织生活会-7-年底前,党组织召开专题组织生活会。成员们要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批

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