6BUnit4 Road safety教案

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1、--Unit4Roadsafety第一课时教学内容:Storytime教学目标:1.能正确的听、说、读单词:apavement,aroad,azebracrossing,greenman,redman,trafficlights2.初步感知运用日常交际用语Youmustmustn’t…youcancan’t…3.初步掌握文中出现的交通规则:Youmustfirstlookforazebracrossingandthenlookatthetrafficlights.Wemustfirstlookleft,thenrightandthenlookleftagain.Wemustn’trun

2、andplayontheroad.etc3.理解,掌握课文内容,用正确的语音语调朗读课文。教学重点:1.能正确的听、说、读单词:apavement,aroad,azebracrossing,greenman,redman,trafficlights2.正确运用日常交际用语Youmustmustn’t…youcancan’t…3.能借助提示,完整的复述本课内容。4.通过本课时的学习,让学生能够理解一些常见的交通规则,并能用英语进行表达及其描述。-----教学难点:理解课文内容,能借住图片提示完整的复述本课内容。教具准备:单词卡片,挂图,多媒体课件教学过程:Step1.Warmup&Lea

3、din1.Singasong.Thewheelsonthebus.2.FreetalkT:Howdoyoucometoschool?Ss:Icometoschoolbybuscarbikeonfoot.etc.T:Isee.Youusedifferenttraffictoolstocometoschool.Ithinkroadsafetyisthemostimportantforus.(Learnthetopic:Roadsafety)S:Yes.T:Let’slearnUnit4RoadsafetyStep2.Presentation1.LearnthenewwordsT:Boys

4、andgirls,whatcanyouseeontheroad?Ss:Icansee…(交通灯,斑马线,greenman,redman…)Showthepicturesaboutthemandlearnthenewwords.pavement,road,zebracrossing,-----greenman,redman,trafficlightsLearnthewordsthegroups,helpeachothertolearnthewords.Haveachant:Trafficlights,red,yellow,green.  Redlight,redlight,stop,stop

5、,stop.Yellowlight,yellowlight,wait,wait,wait.Greenlight,greenlight,go,go,go.(边说边做相应的动作。)2.Learnthetrafficrules.T:NowyouareastudentinGrade6.Doyouknowanytrafficrules?Readtherulesandjudge.(根据学生已有的生活经验和学生的英语知识积累,先通过思考朗读帮助学生的建立知识建构,为下面学习课文和语言输出做铺垫。)Wemustwalkonthepavements.()Wecancrosstheroadwithotherp

6、eople.()Thetrafficlightshavetwocolours.()Wemustn’trunandplayontheroad.()Beforecrossingtheroad,wemustlookleftandright.()-----Wemustrunquicklyontheroad.()T:Welldown.Youknowmanytrafficrules.Whatcanyoufindfromthesentences?(让学生读句子,感知语气上的变化。)must的语气强一些,表示一定,必须。它的否定形式是mustn’t.can的语气相对弱些,表示可以能够。3.Textteac

7、hing1).Watchthecartoonandputthesentencesinrightorders.A.Sometimes,youcan’tfindazebracrossing,youcanwaitonthepavementandlookoutforcarsandbikes.B.First,youmustlookforazebracrossing.C.Youcancrosstheroadwithotherpeop

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