传播理论考试大纲

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1、《传播理论》考试大纲一、考试方式与时间考试方式：闭卷试卷分数：满分为100分考试时间：90分钟二、试卷结构与题型题型卷面总计100分名词解释2个小题，每小题10分，共20分简答题2个小题，每小题15分，共30分分析论述题2个小题，每小题25分，共50分三、考核重点模块一传播学是什么单元一什么是传播一、传播的观念二、传播的模式单元二大众传播及其特征一、不同形态的传播二、大众传播的特征及重要性单元三传播研究的历史一、传播研究在西方的兴起二、传播研究的发展阶段模块二传播理论的范式与方法单元一传播研究的量化方法一、量化研究的基本

2、逻辑二、量化研究的基本方法单元二传播研究的质化方法一、质化研究的基本逻辑二、质化研究的基本方法单元三传播研究的批判理论一、批判理论的主要逻辑二、批判理论的主要学派模块三大众传播的影响：功能主义取向单元一早期的大众传播功能研究一、功能主义二、大众传播的四功能说三、拉扎斯菲尔德和默顿的传播功能理论单元二知沟理论一、知沟理论的基本假设二、知沟产生的原因三、知沟理论的扩展模块四大众传播的影响：社会学取向单元一人民的选择研究一、传播流二、人民的选择研究三、有限效果理论单元二人际影响与意见领袖一、意见领袖单元三创新在社会网络中的扩散

3、一、创新扩散及其过程二、创新扩散的网络模块五大众传播的影响：心理学取向（上）单元一说服研究一、传播者与说服效果二、传播内容与说服效果三、受众与说服效果四、说服效果模式单元二大众传播与心理基模一、认知基模的概念二、认知基模与信息处理三、大众传播与认知基模模块六大众传播的影响：心理学取向（下）单元一沉默的螺旋理论一、沉默螺旋理论的假设二、沉默螺旋理论的修正单元二第三人效果一、第三人效果的假设二、影响第三人效果的因素三、第三人效果的表现模块七大众传播的影响：信息环境取向单元一议程设置一、议程设置的假设单元二框架效果一、议程设置

4、的第二层二、框架效果三、议程设置的全过程单元三培养理论一、培养理论的假设二、培养理论的特点与文化指标研究三、主流化理论模块八大众传播的影响：使用与依赖取向单元一受众的历史与受众观一、受众的历史变迁二、受众观单元二使用与满足理论一、使用与满足理论的内容二、受众的使用动机及社会根源三、使用满足理论的修正模块九大众传播的内容生产单元一什么是媒体生产一、媒体生产研究的维度二、媒体生产研究的层次单元二个人对媒体生产的影响一、把关人理论二、媒体生产者的职业角色单元三媒体组织对媒体生产的影响一、媒体组织的目标的影响二、媒体组织内部规则

5、的影响三、媒体惯例的影响单元四媒体组织外因素对媒体生产的影响一、其他组织的影响二、国家媒体管理制度的影响三、文化的影响模块十传播媒介理论单元一麦克卢汉的媒介理论一、英尼斯的媒介理论二、麦克卢汉对媒体与社会变迁的论述三、麦克卢汉的其他理论单元二媒介环境学一、媒介环境学二、梅洛维茨的媒介理论单元三媒体等同一、媒体等同理论二、媒体等同的原因