小班撕纸活动《彩色面条》

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1、幼儿教育：________小班撕纸活动《彩色面条》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班撕纸活动《彩色面条》活动目标1.能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。2.乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。活动过程简录一、引起兴趣——今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好想吃面条啊！——谁愿意给它做一碗面条？二、观察面条的形状——你吃过的面条是什么样子的？——长长的、细细的

2、、白白的。——那你们吃过彩色面条吗？我们一起来看一看！——长长的、细细的、五颜六色的。三、撕面条——老师为你们准备了一些彩色的纸，宝宝们用这些彩色的纸一起来撕面条，比一比谁撕的面条是长长的、细细的！撕下来的面条贴在大碗里！——幼儿每人一张纸，按老师撕得样子开始撕，先把大的纸撕成一条一条，（撕纸时：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。）——把撕好的面条装饰在大碗里，粘贴时，轻轻地摸上胶水粘贴在上面。第3页共5页——幼儿自由撕面条，边撕边说：“请你吃面条”、“面条长又长”。——教师巡回指导。——好了，现

3、在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧！四、在《生日歌》的声音中，大家一起来欢庆，祝小猫生日快乐！评价与建议在《彩色面条》这节课上，我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸，漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成一条一条，再粘到盘子上，孩子们特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说：“我不会，我不会。”在我的鼓励下，孩子们胆子大起来，大胆尝试各种撕的方法。小朋友在互相比较中，激发了制作的兴趣，从而激发了他们将作品完成，没有半途而废的现象。第3页共5页小班撕纸活动

4、：大狮子（一）目标：1．乐意用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。2．在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。（二）准备：印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例（三）重难点：第4页共5页有目的地撕纸是本次活动的一个重点，尽量让幼儿能控制好手撕得细一点。难点是让幼儿能将撕下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴头发。（四）指导方案：1．生病的大狮子。——师出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）——师：这只狮子生病了，头发都掉光了，大狮子很难过，我们想办法来帮助大狮子好吗？——讨论怎样

5、来帮助大狮子？（帮大狮子装上头发）2．我帮大狮子做头发。——教师出示范例，问：现在大狮子有头发了吗？我们用什么来做大狮子的头发？（彩色的皱纹纸）——教师示范讲解撕贴大狮子的头发：先把皱纹纸顺着纹路撕成一细条一细条，然后在大狮子的头上沿着轮廓把撕好的皱纹纸贴上去，注意要把握头发的长短，把长的撕短些。——请个别幼儿试着来给大狮子贴一贴。——幼儿动手打扮大狮子，师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。3．漂亮的大狮子。——将幼儿的作品展示出来，欣赏变漂亮的大狮子。——请幼儿来选一选哪只大狮子头发长得最漂亮。

6、第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页