中班语言活动：好朋友

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幼儿教育：________中班语言活动：好朋友教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 中班语言活动：好朋友我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意设计意图：随着主题活动“我喜欢”的主题开始，在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛，只仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过好朋友这首歌，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助，激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。活动目标：1、通过观看图片，了解歌曲内容，愿意有感情的学唱歌曲2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点：熟悉歌曲节奏，体验愉快的情绪活动流程：导入——欣赏讨论——欣赏歌曲——尝试表现活动准备：1、日常活动中，幼儿有互相帮助做好事的经验2、幻灯片、歌曲录音活动过程：一、导入1、今天你和好朋友在一起做了什么游戏?2、你喜欢你的好朋友吗？为什么?二、欣赏讨论1、你觉得他们是好朋友吗？第3页共6页 2、你从哪里看出来他们是好朋友？3、他们在干什么？小结：好朋友之间要互相帮助，你帮我来梳梳头，我帮你来梳梳头。4、你和好朋友会怎样互相帮忙？指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。5、让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的6、教师有表情的演唱歌曲。7、你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。8、请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。三．尝试表现老师把这件事编成一首歌，我们一起来唱一唱好吗？1、请你们找个好朋友边做动作边有表情的演唱。@@我是分割线@@2、幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。第3页共6页中班语言活动：宝贝盒【活动目标】①幼儿敢于在集体中表达自己。②能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。③善于倾听，在别人讲述的时候可以安静的倾听。第5页共6页 【活动重点】幼儿敢于表达自己，完整讲述自己想要表达的事情。【活动难点】能够完整讲述，清楚表达。【活动准备】宝贝盒、相片、卡片若干、彩笔若干。【活动过程】一、谈话导入，引出主题师：每个人都有自己的宝贝盒子，老师也有一个，小朋友们猜一猜老师这里面藏了什么？幼：玩具、好吃的、蝴蝶结……师：老师的宝贝盒里装了很多对老师来说很珍贵的东西，这些啊，对老师来说可是宝贝呢！那接下啦，小朋友来和老师分享你们的宝贝盒子！二、小组讨论、代表发言①请小朋友和自己的身边的好朋友分享自己的宝贝盒的秘密，说一说这些宝贝都有些什么故事。②小组长发言，讲一讲关于宝贝盒难忘的回忆，要求其他小朋友耐心、安静的聆听。三、展示宝贝盒，巩固记忆，增强喜悦感这些宝贝盒都有着属于他们的故事，很多都是和爸爸妈妈一起度过的难忘的回忆，温习这些过往能够进一步激发孩子爱父母、爱长辈的情感，学会感激父母。四、制作卡片，感恩父母。小朋友自己动手制作卡片，赠与父母，以表达自己对父母的感激之情。活动延伸：和爸爸妈妈一起回忆宝贝盒的故事，增强亲子间的感情。第5页共6页 教师总结：五大领域教学实则相通，应该相互渗透，知识、技能、情感缺一不可！第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页