江西省三校2018届高三物理上学期第一次月考试题

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1、2017-2018学年度上学期高三年级物理第一次月考选择题(1-7为单选题,8-10为多选题。每小题4分,共40分)1、如图所示,A、B两质点同时同地沿同一直线运动,下列说法正确的是()A.A质点沿正方向做匀加速运动B.B质点沿正方向先减速后加速C.经过4s,A质点的位移小于B质点的位移D.0~4s内,两质点间的距离先增大后减小2、测速仪上装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为固定测速仪,A为汽车,两者相距670m,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动,当B接收到反射冋来的超声波信号时,A、B相距710m.已知声速为340m/s,则汽车的加速度大小为()A.20m/s

2、2B.10m/s2C.5m/s2D.无法计算3、“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具,是中国古代一个很精妙的小发明,距今已有两千多年的历史.其外形如图所示,呈T字形,横的-片是由木片经切削制成的螺旋桨,当屮有一个小孔,其中插一根笔直的竹棍,用两手搓转这根竹棍,竹蜡蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天,随着升力减弱而最终乂落回地而.二十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨.下列关于“竹蜻蜓”的说法正确的是()A.“竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中,始终在加速上升B.“竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中,始终在减速上C.为使“竹蜻蜓”能

3、以图示方向旋转上升,其桨叶前缘应比后缘略高D.为使“竹蜻蜓”能以图示方向旋转上升,其桨叶前缘应比后缘略低4、有甲、乙两根完全相同的轻绳,甲绳A、B两端按图甲的方式固定,然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于轻绳上,当滑轮静止后,设绳子的张力大小为T.;乙绳两端按图乙的方式连接,然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上,当滑轮静止后,设乙绳子的张力大小为T2.现甲绳的B端缓慢向下移动至C点,乙绳的E端缓慢移动至F点,在两绳的移动过程中,下列说法正确的是()A.T】、T2都变大B.「变大、T2变小5、用细绳拉着两个质量相同的小球,在同一水平面内做匀速圆周运动,悬点相同,如

4、图所示,A运动的半径比B的大,则()A.A受到的向心力比B的大B.B受到的向心力比A的大C.A的角速度比B的大D.B的角速度比A的大6、从离地面高为力处以水平速度几抛出一个物体,要使物体落地速度与水平地面的夹角最大,则力与几的取值应为下列的()A./F15m,几二5m/sB./F15m,几二8m/sC.A=30m,^o=10m/sD.A=40m,几二lOm/s•a7、如图,两平行的带电金属板水平放置.若在两板屮间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态.现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样的微粒,该微粒将()A.保持静止状态B.向左上方做匀

5、加速运动C.向正下方做匀加速运动D.向左下方做匀加速运动8、一球形行星对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度用a表示,物体到球形行星表血的距离用h表示,a随h变化的图象如图所示,图中&、h】、出、h2及万有引力常量G均为己知.根据以上数据可以计算出(A.该行星的半径C.该行星的自转周期A.该行星的质量D.该行星同步卫星离行星表面的高度9、如图,疋少坐标轴上有A(Z,0)6'(0,V3Z)两点.在以区域内有垂直于/勿平面向里的匀强磁场〃.一群质量为〃人电荷量为q(<7>0)的同种粒子(粒子间相互作用不计),同一时刻从%边以平行于x轴方向射入磁场.粒子射入磁场前间距均匀(极小)、速度相同

6、.从%边射出的粒子占粒子总数75%.不计重力.下列说法正确的是()A.粒子在磁场屮按顺时针方向运动B.粒子在磁场中运动时间最长为空qBC・粒子速度大小为昌显D.粒子在磁场中运动时间最短为空L2m6qB10、如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光。要使灯泡变亮,可以采取的方法有()A.增人交流电源的频率C.向下滑动PB.增人交流电源的电压D.减小电容器C的电容二,实验题(每空2分,共16分)11、为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示的实验装置•请回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是A.将

7、木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动(2)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大,图2屮能正确反映他所得到的a-F关系图线是;(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)(3)消除小车与木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量MZ间

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