宁埠小学五年级地课教案

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1、宁家埠镇中心小学三案规范化建设（教案）科目地课年级五课题怎样保护自己主备人王深备课时间2.16授课人王深教学建议《怎样保护自己》教案一、教学目标：提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。二、教学重点：•一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办？教学难点：了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施三、教学准备：故事内容课件四、教学课时数：1课时五、教学过程：1•故事导入同学们，现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜

2、•作为一位小公民，我们有责任有义务去伸张正义，做一个勇敢的人•我们遇到坏人，该怎么办？听故事。2•明理导行：(1)听了这个故事后，你有什么想法？(2)行动在线1・若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警(2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。(4)“认亲S当不远处有大人吋可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔

3、或大哥，把歹徒吓跑。(5)“调包吟羊装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。(6)“放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。(7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。(8)吓唬。佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。(9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。(1)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护

4、自己的生命安全最重要；必耍时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。3•天天提醒：抢劫易发生的地点及危害人群。人少的地方是歹徒抢劫的重要地点，如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标，因为这三种人力量一般比较薄弱因此，我们要做到：上学、放学时，尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。按时上学，放学后尽早回家，不耍在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。4.小学生自我保护歌：路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。如被盯上不要慌，耍往

5、人多地方跑。财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。如果坏人下毒手，随即应变想高招。5•在家里，若遇到盗窃分子，我们应该怎么办？迷惑快跑报信不看不喊叫不要主动开灯6•拓展延伸看课后图片，想一想，，下列情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理办法是什么？7.报警知识报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“110”。报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发牛的紧急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时

6、，应做到：1.发现犯罪分子对他人实施侵害吋，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。2.当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。3.自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。巨大的声

7、音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意:1.向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。3.讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。4.如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。5.报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。科目地课年级五课题远离校

8、园暴力主备人王深备课时间2.23授课人王深教学建议《远离校园暴力》教案教学目标:1、通过举事例，让学生了解什么事校园暴力;2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害二、教学重点：让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害教学难点：让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害三、教学准备：课件四、教学课时数：1课时五、教学过程:导语：就在几年前，校园暴力似