基因的本质与表达习题课

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1、基因的本质与表达【高考预测】本专题主要从分子水平上帮助学生认识遗传的有关内容。这一部分内容与细胞的化学成分、细胞的结构和功能、生活实践中有着广泛的联系，同时，许多生物科技的最新成果和社会热点问题也与本专题联系密切，如人类的优生优育、试管婴儿等。在历年的高考中，往往都和其他专题综合起来进行考察，在复习中要重点注意基因的表达的相关内容。【考查要点】本专题包括新课标教材必修二第三章《基因的本质》和第四章《基因的表达》两章的内容。主要内容包括人类对遗传物质的探索过程；DNA分子结构与复制；基因和遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译；基因与性状的关系；运用数学方

2、法分析碱基与氨基酸之间的对应关系等。本专题是高考的命题热点与焦点，在历年高考中所占比重大，分值在10分以上。基因的本质与表达从分子水平上认识基因的本质与中心法则，是遗传和变异的基础。基因的本质常结合经典的DNA是遗传物质的证明实验为素材，结合细胞的结构、免疫、细胞分裂和生物变异等知识，考查科学思想和实验方法，以及分析实验结果、推导实验结论的能力。染色体、DNA、基因的相互关系、用同位素标记法研究DNA半保留复制的原理和有关计算也是考查热点。基因的表达考查中心法则的实际应用。注重基因表达与细胞的全能性、细胞分化和个体发育等内容的内在联系。专题复习时，一要

3、整合知识，本专题与其他专题密切相关，如组成细胞的分子、细胞核、细胞增殖分化癌变、基因工程、转基因生物的安全性等，基因的复制与表达可从中心法则的角度整合，复习中用概念图系统整合归纳较好；二要理相关解实验的科学思想与方法，如实验设计思路与对照方法；三要釆用比较的方法，如列表比较DNA的复制、转录、翻译，遗传信息、遗传密码等，通过比较深入理解其过程与原理；四要图文转化，结合课本的示意图比较直观的理解记忆，进一步提高形象思维和抽象思维的能力，如复制转录翻译图文与中心法则；五要形成本质与现象、结构与功能相适应、局部和整体相统一的生物观，密切联系生活实际，主动构建

4、归纳知识点之间的联系，提高综合运用复习的知识解决问题的能力。【知识体系】细胞水平的遗传>還传的吻质基础减数分裂I受精作用DN直是主要的遗传物质证据I—>DNA的结构和复制1基因的本质和表达]肺炎双球菌转TDNA双蠟溜1化实验I构模型构建1基因的概念▼噬菌悴侵染细1DNA的分子1菌实验结构基因的表达11烟草花叶病毒DNA分子的重姿恶复制分子水平的遗传【考点归纳突破】1、生物的遗传物质生物DNft£RNA原核生物：DMA真核土如rm结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。2、转录与复制比较DNA的

5、转录DNA的复制场所细胞核细胞核模板DNA一条链DNA两条链原料四种核糖核昔酸四种脱氧核昔酸酶解旋酶、RNA聚合酶解旋酶、DNA聚合酶ATPATP碱基配对A-T-C-GU-A-G-CA-T-C-GT-A-G-C产物各种RNA子代DNA3、转录与翻译比较转录翻译定义细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程场所细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链信使RNA信息传递方向——>DNAmRNA►mRNA蛋白质原料四种核糖核昔酸20种氨基酸产物信使RNA蛋白质产物信使RNA蛋白质实质遗传信息的转录遗

6、传信息的表达4、DNA分子特点稳定性：是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。与这种稳定性有关的因素主要有以下几点：①DNA分子由两条脱氧核昔酸长链盘旋成精细均匀、螺距相等的规则双螺旋结构。②DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序稳定不变。®DNA分子双螺旋结构中间为碱基对、碱基之间形成氢键，从而维持双螺旋结构的稳定。④DNA分子之间对应碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对。⑤每个特定的DNA分子中，碱基对的数量和排列顺序稳定不变。多样性：构成DNA分子的脱氧核昔酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可

7、以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。5、DNA与RNA的异同点1核酸项目DNARNA1结构通常是双螺旋结构，极少数病毒是单链结构通常是单链结构1基本单位脱氧核昔酸（4种）核糖核昔酸（4种）1五碳糖脱氧核糖核糖1碱基A、G、C、TA、G、C、U1产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制1存在部位主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上主要位于

8、细胞质中1功能传递和表达遗传信息①mRNA：转录遗传信息，翻译的模板②tRNA：运输特定氨基酸