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时间:2019-08-29
《幼儿园:数学活动给“大大”与“小小”送礼物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、数学活动给“大大''与“小小"送礼物数学活动:给“大大吗“小小”送礼物活动H标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、冇兴趣参加数学活动。活动准备:1、大、小标记图片、大小娃娃各一2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干3、i把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程:1、导入。“今天,老师和小朋友玩个游戏。我说“请起立',你就说'我起立';我说'请坐下',你就说'我坐下',试试看好吗?”2、“今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。”1出示大娃娃。“这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?”
2、(大大你好!大大我喜欢你!大大欢迎你!)“请起立”“我们-■起说'大大力气大、大大是个人胖子、大大要吃人蛋糕(加上动作)2出示小娃娃。“这是小小,我们也利小小打个招呼好吗?”(小小你好!小小我请你喝水!小小我跟你玩!)“请起立”“我们一起说'小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包3、游戏:给大大、小小坐椅子。“这儿冇两把椅子,看看它们一样吗?”(不一样。一把大、一把小)“我请大大和小小坐椅子,谁來帮助它们?”小结:大大坐大椅子,小小坐小椅子。4、幼儿送礼物耍求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。(1)教师提供,个别幼
3、儿进行。1相同的两件东西,比较后人的送给人人,小的送给小小。2相同的三件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。3从许多同类的东西中(每类3・一4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。(2)每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3)将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。(新年教案)我们长大了设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常冇必
4、要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说,口己是怎么來到这个世界上的,是怎么慢慢长大的是他们心中故想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,來帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受门己在身体、能力上的成长,体验长大的快乐。又希望通过新年的主题,让幼儿体验到“过年了,大家长大一岁了“,从情感上感到口豪与口信,进而唤起他们懂得既然长人一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容:语常活动:我长大耍求:1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受
5、到自己的长大。2愿意较大声、大胆地在集体而前发表自己的想法。3初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。准备:1幼儿小吋侯的照片、录彖。2各类婴儿衣物等。活动逼点:幼儿通过操作比较感受到自己的氏大。活动难点:激发幼儿为口己的长人感到口信和口豪的情感。活动设计:(一)诸境感知:1教师创设情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你口己的?去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢?2出示个别幼儿的照片让大家认一认:这是谁呢?,怎么和现在长的不--样呢?3小结:我们长大了,所以和现在不一样。(二)操作比较:1过渡:小朋友都带来了小吋侯穿
6、的衣服,去试一试现在还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。)3幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。(个別幼儿试穿、讲述。)4小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。(三)观察发现:1幼儿看录象一:小时侯的宝宝。提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙?2幼儿看录象二:上幼儿园的宝宝。比较:这两个宝宝冇什么不一样呢?3小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会白己的事情白己做。4引导讨论:(1)你们和两个宝宝相比冇什么两样?你学会了什么新的木领。(2)你们跟爸爸、妈妈、老师比呢?5小结:小时侯都要爸爸妈妈帮
7、忙,孩子长大会自己做各种事情,希望你们长大后学会更多的本领,比老师的木领更大。”秋天”的主题活动反思“秋天“的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题來源秋天是个丰收的季节,园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意:“老师漂亮的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”......一张张稚嫩的脸上充满了好奇。四季更替周而复始,一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心,于是开展了“秋天”的主题。主题目标在各种实践活动屮,了解秋天的基本特征,感受秋天的美好和节日的快乐;能大胆运用自己喜欢的方式
8、表达热爱大自然的愴感;尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛,体验劳动的乐趣。主题的开展本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服
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