小学“亲情1 6、共创文明城”主题实践活动方案

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1、小学“亲情1+6、共创文明城”主题实践活动方案小学“亲情1+6、共创文明城”主题实践活动方案小学“亲情1+6、共创文明城”主题实践活动方案小学“亲情1+6、共创文明城”主题实践活动方案我校为进一步营造“创城”工作浓郁氛围，更好的落实区教育局下发的“全市中小学生开展亲情1+6，共创文明城主题实践活动的通知”要求，发挥教育的优势，特制订以下活动方案：一、活动宗旨紧密结合“创城”与“未测”两大测评体系，以教育承担的测评内容为重点，以学生为中心，以家庭为单位，联系学生父母、祖父母、外祖父母三个家庭六个成人，有效将学校教育向家庭和社区延伸，积极展示教育在“创城”与“未测”工

2、作中开展的重点工作，吸引广大家长积极参与创城工作，为哈市全国文明城市的创建贡献力量。二、活动内容.我对家人讲创城。紧密结合“创城”与“未测”体系内容，由学生向家长宣讲我校在“创城”与“未测”工作中开展的有关活动，提高家长对各项活动开展的知晓率及对“创城”与“未测”工作的满意度。2.文明用语我先行。在家庭和社区积极倡导使用“请、谢谢、对不起”等文明用语，学会对父母感恩、学会对邻居友善，学会与同学互助。激励学生以更昂扬的姿态积极向上，有效放大学校教育效果。3.公共秩序同遵守。同学们要文明出行，遵守公共环境的各种文明规范，如文明旅游、爱护公物等，班主任老师们要指导学生积

3、极向家长倡导共同遵守公共秩序，人人争做文明冰城人。4.培育践行价值观。班主任要指导学生向家长宣讲自己理解的社会主义核心价值观，由学生带动全家人共同背诵、理解、践行社会主义核心价值观，在家庭中乃至全社会掀起培育和践行社会主义核心价值观教育活动的高潮。5.社区文明小卫士。教育学生要爱护社区环境，积极参与文明社区的创建。学生先行，家长随后，主动开展为社区清除一片垃圾、铲除小广告、维护社区卫生等活动，以此唤起社区居民参与文明城市创建活动的热情。6.志愿服务同参与。要求学生首先在家庭中开展为家做一件力所能及的小事，积极践行志愿者精神。在家庭中弘扬和倡导“奉献、友爱、互助、进

4、步”的志愿者精神。倡导学生与家长一起，在社区中开展志愿者服务，立足于邻里互助，奉献爱心，友爱进步，对需要帮助的家庭奉献自己的爱心。7.理想同铸中国梦。开展我与家人谈理想活动，由学生主动向父母畅谈自己的理想，将个人的理想、父母对学生的期望、父母对家庭的期望有机整合起来，向学生讲明只有个人的理想实现，父母对家庭的期望才会成真，只有每一个家庭富裕幸福，中华民族的伟大中国梦才会实现，阐释理想共铸中国梦的内在道理。8.弘扬传统民族兴。学生们要将学校开展的中华传统节日文化教育、重要节庆日教育向家庭成员讲述，开展与家长共同查找节日文化、重要节庆日来历、内容活动，深化学校教育的效

5、果。使学生理解中华民族5千年的辉煌文化，只有弘扬沿袭优秀的传统文化，文明才能复兴的深刻道理。三、活动要求.精心组织，全员参与。以上八项活动，既是“创城”与“未测”工作体系的重要内容，也是我们对学生进行教育，落实德育目标的具体实事。各班级要将活动内容通过家长会、微信、短信等形式告知家长，主动请求家长支持学校开展的工作，向家长讲明，这些德育主题实践活动，是对学生进行教育的大好载体，是家长与学生共同需要完成的作业。确保全员参与，实现活动开展的宗旨与意图。2.营造氛围，深化效果。各班级要将八项活动的开展，作为营造班级迎检氛围的一项，大力宣传。要将每一项活动开展的主旨广而告

6、之，提高学生的认识与理解，学校会根据班级活动开展情况进行评比，表彰活动开展好的学生、家庭和班级，树立榜样，吸引广大学生参与活动的积极性与主动性，不断深化活动效果。3.加强督导，扎实开展。各班级班主任老师要将每个家庭对八项活动开展的情况，跟踪问效，扎实落实推进活动的开展。四、上交材料每班每项活动上交两页照片，并填好时间和照片说明，每班共上交16页照片。（照片模板已经上传到群中）