2019大班德育工作计划

《2019大班德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班德育工作计划　　（1700字）　　一、指导思想：　　幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作，大班德育工作计划。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。　　二、情况分析　　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。　

2、　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。　　三、措施、内容：　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：　　1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识　　3、开展

3、系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。　　四、具体工作安排：　　九月份：　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。　　1、有礼貌，天天上幼儿园。　　2、进餐做到三净。　　3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。　　十月份：　　知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。　　1、继续学

4、习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。　　2、爱护花草树木，不攀折。　　3、遵守公共场所的规则。　　十一月份：　　1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。　　2、增强集体意识，在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。　　3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。　　十二月份：　　了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。　　1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。　　2、爱父母，爱长辈，听他们的话

5、，不任意的发脾气。　　3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。　　　　（1113字）　　我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。　　本学期德育教育目标和要求制定如下：　　主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。　　尊敬长辈，愿意为他们做事。　　1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。　　2、能够遵

6、守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。　　3、离开集体或家长要打招呼。　　二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质　　1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。　　2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。　　3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。　　4、讲实话，做错了事敢承认。　　三、爱父母、爱教师、爱集体　　1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。　　2、知道父母的工作及其对社会

7、有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。　　　　（1239字）　　我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。刚开始的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识强，自理性差。为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。　　一　情况分析　　我班幼儿９５％为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了

8、较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些