初中英语教学资料：找相同点巧记-微课设计

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1、微课设计脚本学校东莞市望牛墩中学微课项目语法复习姓名黄思怡使用年级教学单元9年级比较适用1•教学目标：语言目标：学习巧记so.••that&such...thathow&what的用法并会运用。1能力目标：让学生掌握so.••that&such.••thathow&what的语法用法结构，找岀相同规律，同时记忆Lefssum-upso是副词，只能修饰形容词或副词。So+adj/adv+that+句子such是形容词，修饰名词或名词词组Such+（a/an）+adj+n（可数）+that+句子Such+adj+n（s）/n（不可数）+that+句子0当名词由few/man

2、y/little/much修饰时，用soTherearesomanypeoplethatIcan'tgetthrough.Hespentsomuchmoneyatfirstthathelivedahardlife.•泄畦感叹句的丝构'一：How*形容词/副词+主语+谓语!How+adj./*s+v1・HowbSSfeftifultheflowersare!2.Howhardheworks!二：What+名词*（主语•谓、—*■1What+a/a+adj.+n.+s.+v.What+0dj.+ns（可数）What+adj.+n.（不可数）2.教学方法：1）讲练结合2）归纳总

3、结3）总分总的结构呈现句型j丿找语法规律n归纳规律匚〉练习巩固使用说明1.怎么使用？初三的学生都可使用此微课学习此语法的方法。2.制作所使用的软件是：powerpoint和米用电脳录屏方式录制3.学生和教师使用吋需要的环境支持：支持MP4视频格式的计算机或IPado4.使用对彖：学生或教师5.注意事项：尽可能使用QvodPlayer（快播）或暴风影咅播放，WindowsMediaPlayer不支持播放备注：1•微课项目：听说技能、阅读技能、写作技能、情景语法、导入技能等25项。