二年级道德与法治第10课做诚实的孩子教案

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1、小学二年级一册道德与法治集体备课预案单元4课题10做诚实的孩子课时安排2总课时数主备人教学目标1、引导学生通过内心体验，认识撒谎的害处。2、让学生充分体验图中人物的想法，自由交流做出不同的决定有什么样的结果，让学生自己进行价值判断。3、懂得做错事不要紧，承认错误、承担责任就能得到他人的原谅教学重难点养成诚实不说谎的习惯教学准备PPT教学过程设计通用设计个性化修改第一课时一、导入揭示课题：做诚实的孩子二、讲故事：《匹诺曹的鼻子》1、兀话曹很想做诚实的孩子，可有些时候，他又忍不住要说谎话，听故事。2.提问：匹话曹一共撒了几次谎宁他为什么要撒谎呢？过渡：怕受批评，希望

2、得到表扬，是人撒谎的一个主要原因。因为怕受批评而撒谎，最后的结果真的可以免受批评吗？3.匹话曹并不想撒谎，可是他却撒了一连串的谎，怎么会这样呢？4,演一演：如果你是匹诺曹，放学回到家，忘了老师布置的要给爸爸妈妈讲故事的作业，你会怎样面对老师和爸爸的询问呢？三、故事会：《狼來了》过渡：撒谎不仅会给自己带来危害，也会给他人带来危害。1、播放视频《狼来了》。议一议：撒谎给自己和他人带来了怎样的危害？2、联系实说一说：小朋友，我们周围有橡这样老是撒谎最后失去别人信任的事情吗？3、想一想：放羊的孩子因为撒谎失去了生命，这个代价实在是太大了，他连改正错误的机会都没有了。小朋

3、友，刚才例子中的同学，如果他想重新获得大家对他的信任，应该怎么做？四、反思角：我敢承认我的错1、其实，为了避免批评或惩罚，不少小朋友都说过谎。你说过谎吗?你愿意把你的说谎经历告诉同桌吗宁如果不好意思说，可以写在纸上。2、想一想，说谎吋，你的心情是怎样的宁3、小结：因为担心谎言会被揭穿，所以说谎时会紧张、害怕，心情很不好受。其实，诚实地说出真实情况，反而会得到别人的原谅。因此，我们不必说谎。第二课时一、诵读儿歌1、出示儿歌《说谎话，害处大乡。学生齐声阴读。2、过渡：诚实还是中叫专统美徳。3、出示名言：人而无信，不知其可也。指名朗读。这是说，一个人如果不讲信用，那是

4、根木不可以的。可见，诚实守信是多么重要啊！4、学生熟读成诵。二、头脑风暴：碰碰车诚实守信，说起来容易做起来难。让我们一起来看看，遇到下列情境时，你会怎么做？1、爸爸妈妈都不在家，答应妈妈玩半小吋电脑马上关机的，可是时间到了，游戏却停不下来，怎么办？2、不小心弄坏了亮亮的玩具，并没有人看见，到底要不要承认？过渡：虽然没有人发现，但还是要勇于认错，这样才能问心无愧，对得起自己的内心。3、生活屮，你有过类似的经历吗?你是怎么做的呢？三、小镜头：诚实小测试1、考试时，你的好朋友有一道题不会做，向你做手势，让你告诉他。这叫你会A人看在朋友的份上，尽快地告诉他答案。B不告诉

5、他答案，并在考试结束后告诉他考试要遵守考场纪律。C等监考老师不注意时，将写有答案的纸条给他。D从此不再与他交往，因为他道德品质差。2、学校举行，诚信之星"评选活动，你会推荐下列哪位同学A小明以买文具为由，骗家长的钱。B为了不挨父母责骂，涂改考试成绩。C小雷答应帮同桌补习功课，他每次都能准囿前往。D小强在考场上作弊，未被老师发现。3、你发现地上有一支漂亮的铅笔，止是你喜欢和需要的，而且周围乂没有人，你会4、约了朋友去图书馆，妈妈却说要带你出去玩，你会5、好朋友打碎了讲台上的一瓶墨水，他让你帮他隐瞒。老师问你时，你6、你怎么看待下列行为(1)对身患绝症的病人，医生称

6、没太大问题。(2)当朋友问小军他新买的书包是否漂亮时，虽然小军认为一般，但他说书包很有个性。(3)妈妈烧菜放盐太多，但小丽说菜非常可口。7、小结：为了安慰、鼓励他人，没有说岀真相，这种情况被称Z为“善意的谎言雹这与只考虑自己的利益，推卸自己的责任而撒谎是截然不同的。四、评选“诚实之星”1、说说你心目中的“诚实之星"是怎样的？2.学期结束前，我们会通过自评和他评的方式选出我们班的“诚实之星五、总结教后记