传统文化和学科整合应用成果(教学设计方案)

《传统文化和学科整合应用成果(教学设计方案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、传统文化与学科整合应用成果（教学设计方案）教学设计方案课题名称：九月九日忆山东兄弟姓名：王进美工作单位：丘北县树皮乡龙树塘小学校学科年级：三年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）《九月九口忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“

2、每逢佳节倍思亲”千百年來，成为游子思念的名言，打动多少游子离人Z心。我把理解诗句，感受诗屮蕴涵的思乡Z情，作为教学本诗的一个重点。二、教学目标（从学段课程标准屮找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）由于三年级学牛认知能力有所提高对古诗己不再牛疏，对学习古诗的方法也有初步的了解，所以我认为通过木诗的学习，掌握学习古诗的方法，是木课的一个重点。这首诗的字里行间蕴含着强烈的感情，而诗人所处的年代与学牛十分遥远，学牛的情感难以与诗人产牛共鸣

3、，所以体会诗人的情感，理解诗的意境是教学木诗的难点。根据木诗的特点，通过教学重难点的分析，我确定的教学目标是：1、正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗，认识生字，会写生字。2、理解字词意思及诗句的意思。3、体会诗人的孤独寂寞，思念家乡的思想感情。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）由于三年级学生认知能力有所提高对古诗已不再生疏，对学习古诗的方法也有初步的了解。而且本班学生勤学好问，性格开阴，好奇心强，学习上能做到巩固旧知识，预习新知识，所以，学习起来不是特

4、别困难。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的目标，画岀流程图）【教学过程】一、谈话导入师：唐代诗人王维17岁时离开家乡，告别亲人，谁能说说当时是怎样的动人情景？生：兄弟送了一程又一程，依依不舍。（学生根据自己的想法描述当时的情景）师：那分别后的王维会怎么样呢？生：想家乡，想亲人。师：对，王维在九月九日重阳节这天在繁华的京城长安，望着那热闹的场面和兴高采烈的人们，便想起了自己的亲人，挥笔写下了这首千古名篇《九月九口忆山东兄弟》。板书课题二、岀示诗句，解题.师：谁来给我们读读题冃？生1：九月九日忆山东兄弟。

5、师：大家快速思考讨论一下题目的意思？学生回答，教师总结：我们来一起看看题目的意思。师：九月九日是什么日子？（九月九日一一指的是农历九月初九，这一天,是屮国人的传统节日一一重阳节。在我国古代，重阳节是一个重要的节口，这一天要举行各种活动，女n：登高、插茱萸、赏菊、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的“老人节”。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。）出示课件图片：登高、插茱萸、菊花酒。生：是重阳节，是亲人团聚的日子。忆——思念、想念师：“山东”是山东省吗？（不是，他的家住在华山以东的地方，

6、所以诗题称之为“山东”O）兄弟一一此处的“兄弟”可以是王维的同胞兄弟，也可以是王维的亲人，朋友；经过我们共同思考学习可以知道题目的意思是：重阳节思念白己家乡的兄弟亲人。通过课题的引导，引岀诗人的生平介绍。三、介绍诗人的背景和诗的创作背景：王维（701-761）:唐代著名诗人，画家，被后世誉为“诗佛”0他的家住在华山以东的地方，所以诗题称之为“山东”。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。王维很小就离开家乡，到长安去谋取功名。这段时间他一直漂泊在外

7、，自然会想到家，尤其是过节的时候，这种感情更加强烈。这首诗就是诗人离开家乡，远在京城长安时写的。四、读懂全诗。（下面我们来学习这首古诗）1、独在异乡为异客独：孤身一人；独自一人。异乡：他乡、外乡，就是家乡以外的地方。为异客：作他乡的客人。①思考这一行诗的意思，并指名回答。②教师指导：（诗意）“我”独自一人在外地，举目无亲，做外乡的客人。过渡语：作者在异乡求功名，那么到了节日的时候，诗人的内心是怎样的呢？现在我们來看第二句。2、每逢佳节倍思亲每：每当。逢：遇到。倍：格外；加倍、更加。亲：家乡的亲人①“佳节”指的是什

8、么节日？（每年农历九月初九重阳节这天）②为什么这一天王维“倍思亲”？（因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到寂寞。）用诗中的一句诗来回答是哪一句？（独在异乡为异客）诗意：每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。③师：“是啊，诗人所处的环境是陌生的，看见的所有的面孔也是陌生的，怎能不感到孤独、寂寞呢？⑤这是一种很真切的感情啊。“每逢佳节倍思亲”，它已成为千百年来广为传