《读书要有选择》同步练习1

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1、《读书要有选择》同步练习一、选择关联词语填空。因为……所以……如果……就只要……就……1•选择合适的读物是一种本领，（）掌握了这种本领，（）能获取更多的知识。2.（）有许多书，读完所有的书是根本不可能的，（）要求我们对读物进行认真的选择。3.（）掌握好“度”，阅读课外书（）能有助于学习任务的完成。二、选择下列句子中引号的正确用法，把序号填在括号里。引号的用法：①直接引用②着重强调或有特殊含义③讽刺或否定1•在新华书店看到一排又一排图书时，你会有一种如入“书城”的感觉。（）2•“谦受益，满招损”这句格言流传至今已有两千多年了。（）3•读书耍做到“三到”，所谓“三到”就是眼到、口到、

2、心到。（三、）放在语言环境中，有些句子可以产生两种意思，请仿照例句写下句。例：读书要读好书。读书要读好书，不能读坏书。读书耍读好书，不能一知半解。“他一早上就读了一木书”，这个句子，也可以产生两种意思。1•他一早上就读了一本书，O2•他一早上就读了一本书，o四、课外类文阅读。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？—天,爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看

3、我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吗？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是'煮书这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？”“你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上儿遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样'煮'下去,你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话写文章，还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1・阅读文章后，按你的理解回答

4、问题。(1)使“我”感到奇怪的是什么？⑵“我”认为“煮书”是指什么?(3)“煮书”的好处是什么?2•文章结尾“爷爷的话使我豁然开朗”，“豁然开朗”指什么?参考答案一、1•如果……就2•因为所以3•只要二、1•②2•①3•②三、1・速度可真快呀2.肯定是因囹吞枣四、1.⑴书只能读，怎么可以煮呢？(2)把书放在锅里煮。⑶“煮书”不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。2•“我”一下子明白了“煮书”的含义和好处。