中考语文必备：七年级语文病句常见类型汇总！

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1、七年级语文病句一、语序不当示例1・这里的情况，对于我们已经很熟悉。（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）二、搭配不当示例1:晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。）示例2：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。）示例3：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配）示例4：只要增加收入，才能使粮食牛产稳步增长。（“只要”改为“只有”。）

2、三、成分残缺或赘余1•成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺少主语，应去掉“通过”或“对”）示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。（谓语残缺，句末加上“而努力”即可。）示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。（宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺）2•成分赘余示例：减轻学生的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。（删去“目前”）四、句式杂糅示例1:我们保持环境卫生是每个公民的义务。（该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我们”）示例2：听了他的报告，对我启发教育很大。（这句话“他的报告，对我启发教育很

3、大”与“听了他的报告，我受到很大启发教育”两种句式杂糅在一起，应该选择其中一种。）五、表意不明示例1：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（句中的“这种主张”到底是接受，还是反对，交代不清。）示例2：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。（解析：究竟是妹妹很着急呢，还是爸爸妈妈心里很着急呢，很是妈妈心里着急呢？可以再“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。）六、不合逻辑1.自相矛盾示例：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。（解析：“大约”和“左右”自相矛盾，删去其中一个。）2.范围不清示例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救

4、灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。（解析：“救援物资”就包括“食品”。）1•主客颠倒示例：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。（解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。）4•否定不当示例：司机师傅要控制车速，以防止追尾事故不要再次发生。（解析：“防止”的应该是“再次发牛”，所以应该去掉“不要”O）5.两面失衡示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。（解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。）相关练习1.下列各句中，没有语病的一句是（D）A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语吋吋在我心头冋响

5、.B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外的毛里求斯籍华裔作者之手.C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中.D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术，与文字•电报.电话.广播等传统信息手段相比，具有独特性.（A项“心头”应为“耳边”，B项句式杂糅，C项有歧义）2.下列各句中，没有语病的一句是（A）A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高.C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.（B项在“粮食”前加“使”，C项有

6、歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒，应为“基本上是”）3•下列各句，没有语病的一句是(C)A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现彖.B.由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的价格差异.C.昔日盐井，今日建成温泉宾馆，泉水富含各种矿物质，沐浴吋对人体有益.D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣夭气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果.(A项“职业道德”与“增长”不搭配，B项缺主语，删掉“由于”，D项“人为的”与“蓄意”重复)4•下列各句中没有语病的一句是(D)A.那里的人都上堤去抢

7、险，我的叔叔己经快有半个多月没有回过家.B.我们班物理不及格的现彖逐步下降.C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的.D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺.(A项重复，删去“快”或“多”，B项搭配不当，改“现象”为“学生”,“下降”为“减少”，C项句子杂糅)5•下列各句，没有语病的一句是(A)A.为了避免今后再发牛类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作.B.老战友来拜访