2011年合肥少儿英语培训机构排名报告

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1、合肥少儿英语培训机构排名20112011年合肥少儿英语培训机构排名报告合肥少儿英语培训机构排名2011（一）合肥少儿英语培训学校品牌综合排名TOP10格林国际英语品牌关注度接近7成，超过新东方格林国际英语超过新东方领跑合肥英语培训学校品牌关注度排行，关注度68.5%。专注中高端中外教配比教学少儿英语培训。合肥少儿英语培训机构排名2011（一）少儿英语培训培训成为潮流作为培训市场的一个重头戏，少儿英语培训一直是人们关注的焦点。目前我国少儿英语市场的现状是新的少儿英语培训学校纷纷开设、国外一些少儿英语培训机构也已经开进国门、现

2、有的少儿英语培训机构仍在增设新的班级，少儿从小开始英语学习已经成为潮流。目前少儿英语培训市场出现了一个显著的特点，那就是少儿英语培训开始向更低的年龄段拓展。培训学员出现低龄化的趋势主要是受社会大环境的影响。如今绝大多数家庭都只有一个孩子，家长望子成龙心切，为了让孩子在学前打下良好的英语基础，许多家长不惜花费大量的时间、金钱为孩子报班。少儿英语培训市场出现的一个显著特点是培训课程出现细分化的趋势。许多培训机构不再简单地将学员分到幼儿班、小学生班、中学生班，而是根据学生的不同年龄段、英语基础及培训所针对的语言技能等做出更细致的

3、划分。首先是培训课程根据年龄段出现了细分化的趋势。此外，学校在分班时不仅考虑到学生的年龄，同时兼顾了学生的英语水平。针对不同班级的学生，教师制定了不同的培养目标。其次，培训课程根据语言训练项目做出了更细致的划分。此外，根据培训目的及培训对象的不同，培训课程也出现了细分化。（三）少儿英语培训新理念从背单词到“英汉互译”，从传统的应试型到“疯狂英语”的口语型，我国的英语教学经历了多个阶段，教育各方也都在不断摸索最适合孩子的教学方法。目前，将英语变成“普通话”正逐渐成为孩子学习的主潮流，英语教学再次面临革新。合肥少儿英语培训机构

4、排名2011新的培训理念是将英语当成工具，回归于实际应用，让孩子掌握英语思维，彻底理解语文、数学、科学等各学科的知识内涵。注重培养孩子的英语思维能力，让孩子不仅知其然，更要知其所以然。要让孩子用英语学习语文、数学、科学等各个学科，这个过程中，英语是一种学习工具，通过用英语学习学科知识的表达方式、内涵及形成过程，帮助孩子建立英语思维模型，从而养成用英语思维和表达的习惯。新的培训理念是以培养孩子的英语综合能力为教学目的，让孩子在课堂上真正用英语解决各种问题，掌握英语思维。英语学习不是简单的记忆背诵，用英语学习各种学科，可以有效

5、培养孩子的英语思维能力。（四）少儿英语培训是一个完整体系少儿英语培训是一个完整体系，首先要挑选一个很好的教材，适用于需要面对的直接客户，是客户最希望看到的教材，这是一个基础。然后要有很好的老师来教，中国地区差异非常大，东南沿海、发达地区英语水平非常高，但是中西部英语水平相对低很多。有一个好的教材，需要找一个好老师去教，提高整体师资水平也很重要。现在面临的培训问题是没有后续服务，只有前期把书买来，把课教了，以加盟的形式进入了，但是后续的管理、服务是不是能够跟得上也很关键。作为一个地方的培训机构纳入一个大型的连锁机构，需要是全

6、方位的支持。少儿英语培训出钱的人不是直接享受服务的人。少儿英语培训出钱的人是家长，是给自己孩子买这个产品，最大的不同点是培训机构得服务于两种群体，一种是培训机构的教学群体——孩子。第二种就是出钱买这个产品的家长。对于家长和孩子两种群体都得做不一样的工作。如对孩子，除了激发他们的学习兴趣，培养他们的学习策略，使他们在英语学习当中有一定的成就感。对于家长来说，除了让他的孩子能学习成绩得到提高之外，培训机构还要做一个事情，给家长一种正确的育子方法或者是家庭教育观。培训机构在家庭教育这个行业，不管家长是博士还是小学生，对孩子的教育

7、都是从零开始，孩子不是试验田。对现在的家庭来说，一个家庭就一个孩子，家长面对孩子是困惑的，他们需要来自于学校，来自于社会、来自于教育专家给他们的帮助和建议。所以，培训机构对家长教育群体上面来看，服务家长除了给孩子提供最好的学习，还要给孩子提供一些好的教育观念和理念。