语文人教版四年级下册作后指导《丰富多彩的提示语》练习单

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1、作后指导《丰富多彩的提示语》练习单班级:姓名:同学们,写好人物对话并不难,只要我们有一双会观察的眼睛,有一对会聆听的耳朵,随着积累的不断增加,相信你们一定会写出更精彩的作品!请您在练习单上完成相关练习。练习一:请你写出表示“说”的词语练习二:请你在括号内填入表示神态、动作的提示语。(1)丁思芸茜(       )地说:“周老师,你有什么事情要宣布!”(2)“一看就是要做安排,而且还是重大事情。”杨琪睿()地说。(3)“哼,就你们俩,顶多也就帮个倒忙。”陈严鑫()“让开,让开,让开!让开!”练习三:请您任选一题,发挥想象,把当时的对话情景描

2、写详细,注意用上丰富多彩的提示语。

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