【教学设计】 Unit 3 Lesson 20（清华大学出版社）

《【教学设计】 Unit 3 Lesson 20（清华大学出版社） 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit3MeansOfTransportLesson20◆教材分析本节课是第二十课，这篇文章的主题是对话练习，旨在提高学生的听写和表达能力。◆教学目标【知识目标】（1）能听、说、读、写单词“ship”,“train”,“travel”.（2）能用句型“Howdoyoutravel?/Wetravelby…”提问并回答。【能力目标】听懂本课对话并能在情景中灵活运用。【情感目标】能学会对询问吃什么东西的提问并回答。◆教学重难点◆【教学重点】（1）能听、说、读、写单词“ship”,“train”,“travel”.（2）能用句型“Howdoy

2、outravel?/Wetravelby…”提问想吃点什么？并回答。【教学难点】介词by的用法。◆课前准备◆1．教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。◆教学过程Step1:Warm-upGreeting.师生用英语互相问候。Step2:Presentation1．Lead-in（1）复习本单元学过的单词,句型。planeskyWhat’sthat?It’saplane.Whatdoyouseeinthesky?Iseeaplaneinthesky.Whatdoyouseeonthelake?Iseeaboatonthelake.（2）

3、利用旧知识引出新知识：“ship”,“train”,“travel”.2．Listen，lookandsay（1）教师带领同学们学习单词的发音。（2）同学们独立展示自己读新单词的本领。3.Workinpairs（1）学习新句型：“Thatisaship./Thatisatrain./Howdoyoutravel?/Wetravelbyship./Wetravelbytrain.”（2）教师出示类似图片引导同学们在本节课进行“Howdoyoutravel?/Wetravelby….”的对话练习。4．Listenandnumber（1）第一遍

4、听大意（2）第二遍完成听力（3）第三遍检查5．Listen,drawandcolor教师播放录音，学生画并涂色。6．Let'ssing教师播放Let'ssing录音，学生学唱。Step3:Homework1．背诵Listen,lookandsay。2．模仿Workingrounps说两组对话。◆教学反思略。